大学正义
1星价
¥10.8
(4.3折)
2星价￥10.5
定价￥25.0
温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
暂无评论
图文详情
- ISBN：7010059594
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16
- 页数：212
- 出版时间：2006-11-01
- 条形码：9787010059594 ; 978-7-01-005959-4
本书特色
大学，正面临着一场教育范式的转换。这种转换，既是回归，也是超越。回归，乃回到本原，回到本真，回到正义；超越，乃超越现状，超越陈规，超越固有模式。但是，无论回归还是超越，都必须以人为本，都要围绕健全人的心智而走向创新型人才的培养。这就是大学的本真，这就是大学之正义。正是基于此，作者将其近几年思考和探索大学与教育问题而在报刊上所发表的文章汇集在一起，名之”大学正义”。 本书以“大学正义”为名，取为大学正名、为大学辩护、重新解读大学、铸造大学精神诸意，以求教于学界专家和同人。
内容简介
本书内容包括：教育与启蒙、教育与文化、教育与常识、教育者与受教育者、教育的精神与社会正义等。
目录
自序
教育与启蒙
教育与文化
教育与常识
教育者与受教育音
教育的精神与社会正义
现代性、后现代性与教育的使命
教育与人的全面发展
西部开发与人的汗发
教为不教，学为创造
——教学理念释义
基于“交互主体性”与“存在之真理”的教学理念
——“教为不教，学为创造”作为教学理念再诠释
“大学语境”与智慧养成
象牙塔精神的守望与超越
“学术语境场”的培育及其对“学术兴校”的意义
我们离现代大学制度有多远
行政权力与学术权力的博弈与融通
——大学管理组织架构中的一对核心矛盾
大学学术组织形态探究
——兼谈云南大学学术组织之重构
附录
文以载道学术兴校
“前沿”的困惑与期待
承继风范返本开新
——缅怀广田校长
教育与启蒙
教育与文化
教育与常识
教育者与受教育音
教育的精神与社会正义
现代性、后现代性与教育的使命
教育与人的全面发展
西部开发与人的汗发
教为不教，学为创造
——教学理念释义
基于“交互主体性”与“存在之真理”的教学理念
——“教为不教，学为创造”作为教学理念再诠释
“大学语境”与智慧养成
象牙塔精神的守望与超越
“学术语境场”的培育及其对“学术兴校”的意义
我们离现代大学制度有多远
行政权力与学术权力的博弈与融通
——大学管理组织架构中的一对核心矛盾
大学学术组织形态探究
——兼谈云南大学学术组织之重构
附录
文以载道学术兴校
“前沿”的困惑与期待
承继风范返本开新
——缅怀广田校长
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥9.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥8.4¥28.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥11.9¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0
