在反思中成长

走进孩子篇
　一、感情童心
　　教师，我喜欢你
　　“让你再咬我！”
　　不愿认错的东东
　　种子发芽了
　　“我不要掉尾巴”
　　请您帮我梳小辫儿
　　只想拉拉您的手　
　　“就想让你哭！”　
　　我喜欢教师，教师不喜欢我
　　玩泥巴
　　泥娃娃
　　“麻包”印画新玩法
　　缝一样重的沙包
　二、孩子行为的背后
　　到底是谁的过失？
　　奇奇为何不开心？
　　笑脸娃娃
　　骨头棒用处大
　　“您把被子拿远点儿”
　　宝贵的童真
　　一巴掌的启示
　　小鱼不见啦
　　原来安琪在制作胶水呢
　　小汇为什么来回不停地走？
　　让孩子在游戏中学习
　三、伴你成长
　　我要那张“王子与白雪公主”的画
　　郝郝为什么变了？
　　索安的故事
　　爱哭的文文
　　伟雄是偷懒吗？
　　鞋带儿给我的启示
　　我喜欢自己插的火箭
　　成品展示台
　　计算机付款
　四、特别的爱给特别的你
　　从一个自闭症孩子身上所看到的
　　对不起，老师太不了解你了
　　“妈妈”，我怕”
　　小恩带给我的喜怒哀乐
　　一份耕耘，一份收获
　　特别的爱给特别的你
　　全纳教育——有特殊需要儿童的福音
　　给予单亲家庭幼儿更多的爱
　　“该不该收这样的孩子”的讨论
老师成长篇
　五、行走的足迹
　　“你要尝尝吗？”
　　孩子不见了
　　……
　六、在困惑中感悟
　七、捕捉灵动的瞬间
　八、乐在工作中
　九、沟通使我们更亲近
　十、共同撑起一片蓝天
后记