汉语研究与应用

概念隐喻与方位词的隐喻化
轻动词理论与准二价动宾式动词价漂移现象
施事焦点的表达手段
小句补语句的语用特点
语气词“呢”与持续义
“难道”语气分析——兼谈“难道”与“莫非”的差别
连词后“说”和“是”的语法化过程及机制
口语习用语情态意义的隐喻实现方式
听力教学策略与方法例谈
中级汉语写作任务型教学初探
对外汉语课堂提问的作用与要求
外国学生存现句习得研究
对外汉语教学语法体系研究纵览
成语与对外汉语教学
汉语语源释义与对外汉语词汇教学
以“一p就q”为例试探语言共性教学观
“送”和“陪”用法辨析
谈编纂外向型汉英学习词典的十点心得
汉语语文辞书释义创新探讨——站在母语非汉语学习者的立场
试论对外汉语学习词典例证的文化信息体现
新加坡的华文教学改革及效果评估
对HSK(高等)主观性考试的再认识
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