图书馆学 情报学教育与人文

韩国文献情报学研究生教育概况
专题1 iSehool运动与图书馆学情报学教育变革
iSchools与学科整合
美国I-Schools运动带给台湾图书信息学教育的省思
iSchool视野下加拿大图书情报学教育的分析与思索
美国iSchool的趋势与启示
专题2近10年国外图书馆学情报学研究新进展
　近期美国图书馆与资讯学教育——教育计划类型、地区分布、学校排名
　复合图书馆国外近10年研究进展
　信息抽取在竞争情报中的应用研究_
　近10年国外图书馆职业发展概况和态势
专题3　图书馆业务外包
谈图书馆采编业务外包
供需互动实现双赢——图书馆采编业务外包的成功案例介绍
　采访业务外包——图书馆与书商关系的选择
　图书馆业务外包的实践与思考——中山大学东校区图书馆业务外包体验
　图书馆实行采购招标及编目业务外包的实践与思考
专题4　当代图书馆员“快乐指数”研究
　当代图书馆员“快乐指数”调查主报告
　当代图书馆员“快乐指数”的实证分析
　当代图书馆员快乐感受比较分析-
　当代图书馆员快乐源、痛苦源排序分析
　当代图书馆员“快乐指数”回归分析模型的构建
　当代图书馆员“快乐指数”调查问卷规范化分析
专题5　20世纪中国文献学家研究
　蒋伯潜先生及其文献学成就
　陈登原及其文献学论著
　谢国桢文献学活动述略
　杨家骆先生及其文献学成就
专题6　纪念刘国钧先生《什么是图书馆学》发表50周年
　图书馆学概论
　从刘国钧先生的“图书馆学五要素”谈起
　刘国钧先生在图书馆学理论领域中的深远影响
　此情可待成追忆——记刘国钧教授指导我们写作图书馆学学术论文的岁月
　衡旧如新立意高遗篇一读想风标——纪念刘国钧先生《什么是图书馆学》发表50周年座谈