别让情商和性格误了孩子

**章 走进异彩纷呈的情商和性格花园诠释情商的内涵／2情商之旅／4诠释性格的密码／8走进缤纷多彩的性格花园／10趣味测试转转转／13第二章 破坏与创造，只是一线之隔给孩子创新的机会／18发现孩子的特长／23不要扼杀孩子的创造力／27让孩子有所为有所不为／29鼓励孩子走进探索之门／32让孩子自己选择／34第三章 帮助孩子打开交际的大门让孩子走出家门／38协调好人际关系，走向成功／4I一个问候，也许可队改变一切／46让孩子任同伴中长六／48给予孩子结识新胴友的机会／53不要阻止孩子之间的异性交往／59让孩子多参加课外活动／64第四章 家长也霎尊重孩子对孩子要尊重／70赏识并尊重孩子的想法／75尊重孩子的隐私／77尊重孩子的朋友／80尊重孩子的18条参考／84第五章 教孩子学会感恩培养一个有爱心的孩子／88让孩子学会宽容／93百善孝为先，让孩子有孝心／98鼓励孩子说谢谢／105让孩子学会感恩／108第六章 对孩子进行必要的管教合理的体罚和管教是必要的／116批评孩子也需讲究技巧／119管教孩子时也要掌握运当的时机／123根据孩子不同的年龄采取不同的教育方法／125让孩子学会为自己犯下的错误承担后果／129教育孩子时别踏足这些“雷区”／133第七章 允许孩子释放委屈的情绪千万不要压制孩子的委屈／138男子汉也可以哭／140听听孩子的解释和倾诉／142给孩子一些发泄的时间／145反射情感，安抚受委屈的孩子／147第八章 信任是孩子成功的助推嚣孩子渴望父母对自己信任／152信任孩子，做孩子的好朋友／156信任孩子就要给他充分的自由／160倾听，会加深孩子对你的信任／165倾听也需讲究策略／167对孩子故手，不要强加干涉他的出格行为／174第九章 充实自己，理解孩子充实自己的知识，关注孩子喜欢的知识／180了解孩子是教育成功的首要条件／186家长不要只关注孩子的学习／191让孩子学会放松／199引导孩子善于提出问题／203鼓励孩子全面发展／210第十章 做孩子亲密无问的伙伴把孩子当做朋友／218和孩子一起阅读／220在游戏中做“*佳拍挡”／222和孩子“心理换位”／224向孩子“求助”／226跟孩子来一场“竞赛”／228别介意孩子拿你“开涮”／230第十一章 从根本上改善孩子的不良性格不要迁就孩子的不合理要求／234培养孩子自制力，纠正孩子的无理取闹／237不要让孩子用哭来达刭自己的目的／240纠正孩子乱发脾气的坏毛病／244改变孩子蛮不讲理的处事态度／247