幼儿园教育
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- ISBN:7303045953
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:216页
- 出版时间:1997-11-01
- 条形码:9787303045952 ; 978-7-303-04595-2
本书特色
《幼儿园教育》为全国幼儿园园长岗位培训教材之一。
目录
节选
《幼儿园教育》说明了学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量,办好幼儿园,提高整体教育质量,关键在于园长。从某种意义上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说,在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后,园长便是决定的因素。这是因为在办园过程中,园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。 《幼儿园教育》为2007年5月第8次印刷。
相关资料
**节幼儿园和幼儿园教育一、幼儿园1.幼儿园的概念定义幼儿园一般有两个角度,一是从幼儿园社会功能的角度,一是从幼儿发展的角度。由于两者的侧重点不同,在表述上有很大的差别。如侧重前者,定义幼儿园为。对幼儿实施教育的专门机构。目前我国采用的概念属于这一类。1951年《政务院关于改革学制的决定》中规定“实施幼儿教育的组织是幼儿园”,1996年国家教委发布的《幼儿园工作规程》规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼,儿实施保育和教育的机构”。
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