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中等卫生职业学校护理专业选修课教程-(可供中职.中专护理.助产等专业用)

中等卫生职业学校护理专业选修课教程-(可供中职.中专护理.助产等专业用)

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图文详情
  • ISBN:9787564117023
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:376
  • 出版时间:2009-08-01
  • 条形码:9787564117023 ; 978-7-5641-1702-3

本书特色

《中等卫生职业学校护理专业选修课教程(可供中职、中专护理、助产等专业用)》:中等卫生职业学校护理专业创新教材

内容简介

简介   本书分十二篇:分别介绍医学遗传学基础、预防医学与健康教育基础、营养与膳食、老年护理、急救护理、社区护理、康复护理、icu护理、护理伦理学基础、护理管理学基础、医学文献检索等学科基础知识与技能,并简要介绍护士执业资格考试的有关内容。   本书内容与分量适宜,符合教学要求,方便、经济、实用,除可供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用外,亦可供临床护理技术人员等选用。

目录

**篇 医学遗传学基础**章 医学遗传学基本知识**节 遗传现象及其物质基础第二节 遗传的基本规律第二章 人类的性状遗传与遗传病**节 单基因遗传与单基因遗传病第二节 多基因遗传与多基因病第三节 核型分析与染色体病第四节 分子病与遗传性酶病第三章 遗传病的诊断与治疗**节 遗传病的诊断第二节 遗传病的治疗第四章 遗传病的预防与优生**节 遗传与环境第二节 遗传病的预防第三节 遗传咨询与优生指导第二篇 预防医学与健康教育基础**章 预防医学概述**节 预防医学发展史第二节 预防医学的概念、研究内容和方法第三节 公共卫生措施和三级预防第四节 学习预防医学的意义和要求第二章 环境与健康**节 人类的环境第二节 环境污染与健康第三章 社会心理环境与健康**节 社会因素与健康第二节 社会心理因素与健康第三节 行为生活方式与健康第四章 健康教育和健康促进**节 概述第二节 健康教育健康促进中的健康相关行为第三节 健康教育和健康促进的实施第四节 护士在健康教育健康促进中的作用第五节 人生三阶段的健康教育第三篇 营养与膳食**章 营养学基础**节 蛋白质、脂类与糖类第二节 无机盐、维生素与水第三节 能量第二章 各类食物的营养价值**节 植物性食物第二节 动物性食物第三节 食物搭配第三章 合理营养**节 合理营养的概念与要求第二节 膳食结构第四章 社区营养调查与评价**节 膳食调查第二节 生化检验第三节 体格检查第五章 医院膳食管理**节 基本膳食第二节 治疗膳食第三节 糖尿病与心血管疾病的膳食疗法第四篇 老年护理**章 绪论**节 人口老龄化的现状和发展趋势第二节 老年护理学的概念、范畴与老化理论第二章 老年人的健康评估和心理健康**节 老年人健康评估的方法第二节 老年人生活质量评估第三节 老年人心理健康特点及心理健康评估第四节 老年人常见的心理问题与护理第三章 老年人日常生活及常见健康问题的护理**节 老年人日常生活护理第二节 老年人跌倒的预防和护理第三节 老年人排泄的护理第四章 老年人的安全用药护理**节 概述第二节 老年人安全用药的护理第三节 家庭用药指导第五章 老年人常见疾病的护理**节 老年期痴呆病人的护理第二节 老年抑郁症病人的护理第三节 老年骨质疏松症病人的护理第四节 老年高血压病病人的护理第五节 老年人的临终关怀和死亡教育第五篇 急救护理**章 急救护理概述**节 急救护理起源与工作范围第二节 院外急救第三节 急诊科设置与护理第二章 心跳骤停和心肺脑复苏**节 心跳骤停第二节 心肺脑复苏第三章 常见急症的急救护理**节 气管异物的急救护理第二节 中暑第三节 淹溺第四节 电击伤第五节 急性中毒的救护第六节 急性有机磷杀虫药中毒的救护第七节 急性一氧化碳中毒的救护第六篇 社区护理**章 社区护理概论**节 社区护理概述第二节 社区护理程序第三节 社区护士第二章 以家庭为单位的护理**节 家庭与健康第二节 家庭护理第三章 社区护理的服务内容**节 社区人群保健与护理第二节 社区常见病病人的护理第七篇 康复护理**章 康复护理的概念及相关理论**节 康复护理概述第二节 康复护理的理论基础第三节 康复护理评定第二章 康复护理基本技术**节 日常生活能力训练第二节 体位转移与转换技术第三节 脏器功能康复护理
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节选

《中等卫生职业学校护理专业选修课教程(可供中职、中专护理、助产等专业用)》分十二篇:分别介绍医学遗传学基础、预防医学与健康教育基础、营养与膳食、老年护理、急救护理、社区护理、康复护理、ICU护理、护理伦理学基础、护理管理学基础、医学文献检索等学科基础知识与技能,并简要介绍护士执业资格考试的有关内容。《中等卫生职业学校护理专业选修课教程(可供中职、中专护理、助产等专业用)》内容与分量适宜,符合教学要求,方便、经济、实用,除可供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用外,亦可供临床护理技术人员等选用。

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