初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用
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图文详情
- ISBN：9787506294980
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16
- 页数：300
- 出版时间：2008-07-01
- 条形码：9787506294980 ; 978-7-5062-9498-0
内容简介
本书内容包括：教材的解读与把握、课堂教学设计、课堂问题情境的创设、课堂教学的组织和调控、指导学生有效学习、现代教育技术的应用等。
节选
《初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》诊断的都是当前中学数学课堂教学中存在的各种典型的、带有普遍意义的问题，既有崭新的视角、入微的分析，又有针对性强的建议，篇篇扎根、点点写实，“即看”则可“即用”，能帮助教师总结经验，提升教学质量，可操作性强，实效性突出。 《初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》内容翔实、文风质朴；观点鲜明、述理严谨；选取的角度虽小，但分析透彻，富有启发性。适合中学一线教师和教育理论工作者在教学实践和研究中参考借鉴，也可以作为高等师范院校初中数学教学的培训教材。
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