网络嵌入、能力积累与中小企业成长-来自浙江绍兴的经验
- ISBN:9787564206291
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:212
- 出版时间:2009-12-01
- 条形码:9787564206291 ; 978-7-5642-0629-1
本书特色
《网络嵌入、能力积累与中小企业成长:来自浙江绍兴的经验》:网络嵌入,能力积累与企业并购是中小企业成长的三大路径网络嵌入,组织学习将推动中小企业内化能力的培育与提升网络嵌入,能力积累对中小企业的并购式成长存在复杂影响网络嵌入,能力积累与企业并购将推动中小企业的持续升级中小企业三大成长路径之间既存在路径依赖也存在彼此转化的关系
内容简介
本研究的理论问题是系统分析网络嵌入与能力积累对中小企业成长的作用机制,进而为中小企业成长提供决策借鉴,为相关政府有效推动中小企业成长、促进区域发展提供政策参考。在研究思路上,首先,回顾中小企业成长的相关文献,进而构建出本书的理论框架和概念模型。其次,利用浙江绍兴纺织中小企业的调查数据,实证分析网络嵌入与组织学习对企业能力积累的影响,以及网络嵌入与能力积累对中小企业成长模式选择的影响和对中小企业升级的影响。第三,以绍兴多家中小企业成长案例进一步验证本书所提出的理论框架和概念模型。第四,对本研究的相关结论进行总结,并提出相应的政策建议,指出本书的研究不足之处以及未来的发展方向。
目录
第1章 绪论
1.1 研究背景与问题
1.2 研究的相关概念
1.3 研究路线与方法
1.4 本书的结构安排
第2章 中小企业成长理论文献述评
2.1 企业成长理论回顾
2.2 网络嵌入与中小企业成长:文献述评
2.3 企业能力与中小企业成长:文献述评
2.4 本章小结
第3章 网络嵌入、组织学习与中小企业能力提升
3.1 网络嵌入对中小企业能力提升的影响机制
3.2 网络嵌入、组织学习与制造型中小企业制造能力提升
3.3 网络嵌入、组织学习与外贸企业营销能力提升
3.4 本章小结
第4章 网络嵌入、能力积累与中小企业并购式成长
4.1 网络嵌入、能力积累对中小企业并购式成长影响机制的概念模型
4.2 网络嵌入、能力积累与制造型中小企业并购式成长
4.3 本章小结
第5章 网络嵌入、能力积累、企业并购与中小企业升级
5.1 网络嵌入、能力积累、企业并购与中小企业升级的概念模型
5.2 网络嵌入、能力积累、企业并购和制造型中小企业产品与工艺升级
5.3 网络嵌入、能力积累、企业并购和制造型中小企业功能升级与链升级
5.4 本章小结
第6章 绍兴中小企业成长的案例研究
6.1 绍兴中小企业的发展历程
6.2 典型中小企业成长案例
6.3 本章小结
第7章 结论与展望
7.1 研究结论
7.2 研究意义
7.3 研究不足与展望
参考文献
附录 调查问卷
节选
《网络嵌入、能力积累与中小企业成长:来自浙江绍兴的经验》的理论问题是系统分析网络嵌入与能力积累对中小企业成长的作用机制,进而为中小企业成长提供决策借鉴,为相关政府有效推动中小企业成长、促进区域发展提供政策参考。在研究思路上,首先,回顾中小企业成长的相关文献,进而构建出《网络嵌入、能力积累与中小企业成长:来自浙江绍兴的经验》的理论框架和概念模型。其次,利用浙江绍兴纺织中小企业的调查数据,实证分析网络嵌入与组织学习对企业能力积累的影响,以及网络嵌入与能力积累对中小企业成长模式选择的影响和对中小企业升级的影响。第三,以绍兴多家中小企业成长案例进一步验证《网络嵌入、能力积累与中小企业成长:来自浙江绍兴的经验》所提出的理论框架和概念模型。第四,对本研究的相关结论进行总结,并提出相应的政策建议,指出《网络嵌入、能力积累与中小企业成长:来自浙江绍兴的经验》的研究不足之处以及未来的发展方向。
作者简介
吴波,浙江工商大学工商管理学院教师,2007年毕业于浙江大学管理学院,获博士学位。研究方向为产业集群与企业成长。主持国家自然基金课题、教育部人文社科基金课题、浙江省哲学社科基金课题各1项。由浙江大学出版社出版专著1部,在《管理世界》、《科学学研究》、《研究与发展管理》、《南开经济研究》等学术刊物上发表论文10余篇。
李生校,1987年7月毕业于杭州大学,研究生学历,法学硕士,毕业后至今在绍兴文理学院从事教学和科研工作,1990年被评为浙江省高校优秀青年教师,2004年被聘为教授。现任绍兴文理学院经济与管理学院院长。绍兴市重点学科“企业管理”学科主持人,省重点专业工商管理专业负责人。研究方向为民营企业成长和营销管理,在学校开设营销学和战略管理课程。近五年来,发表论文20多篇,参与2项国家社科基金项目研究工作,主持省市级纵向课题18项,主持企业课题10多项。参与了中国社科院倪鹏飞博士主持的《中国城市竞争力报告》的合作研究工作,出版著作教材15部。获省高校教学成果二等奖一项,省社会科学成果一等奖一项。
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