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地域性与当代性——关于今日设计教育方向的思考(第一版)

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本类榜单：社会科学
分类：社会科学 > 教育 > 教育理论
图文详情
  • ISBN：9787112111671
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：20开
  • 页数：127
  • 出版时间：2010-01-01
  • 条形码：9787112111671 ; 978-7-112-11167-1

目录

前言
地域性与当代性
教育旁观者的立场
教育研究者的思考　
教育实施者的行为
教育者实践的案例
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