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7年级适用-学会阅读
读者评分
3.5分

7年级适用-学会阅读

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商品评论(2条)
wey***(三星用户)

后面的问答题设计不够好

2010年的书。选的文章还是比较有水准的,基本上都是大家之作,而不是现在中学里让学生经常看的各种读者那种鸡汤文。只是每篇文章后面的问答题设计不够好,比较泛泛,比如老人与海那一文让读者去找全文并讲解大意之类,总之不能当作现在初中语文教学的阅读考试的指导书。

2017-05-01 22:31:51
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zho***(三星用户)

总体一般般

不是说价格,内容不太符合现在的教学要求,儿子说太容易了,比上学的要简单。

2015-01-01 09:26:07
0 0
图文详情
  • ISBN:9787511900586
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:160
  • 出版时间:2010-04-01
  • 条形码:9787511900586 ; 978-7-5119-0058-6

本书特色

根据教育部九年义务教育新课程标准编写
  形象代言人:中央电视台《七彩星球》栏目著名主持人青青姐姐、张伯华教授。
  读一读 精选美文,贴近生活,感悟哲理
  答一答 题型多样,重点突出,开拓思维
  写一写 阅读升华,注重实效,评估能力

内容简介

本丛书的问世,就是给广大青少年指点迷津的一盏引航灯。
本丛书以“”为依据,分年级精选了8册优秀课外读物。这些美文能够陶冶孩子的心灵,启迪孩子的智慧,营养丰富,而且“香甜可口”。相信每一位小读者都会手不释卷。
阅读可以自我摸索,也可以有人指导,后者比前者显然有更高的阅读效率。本丛书对每一篇美文的作者、出处及生僻的词语均作了必要的注释,为小读者的阅读扭清了文字上的障碍。然后以“答一答”为栏目,设计了一系列理解美文的习题,从字词的理解,到内容的掌握,再到立意的感悟等,应有尽有,确保小读者由浅入深,循序渐进地学会阅读的基本方法。
所有的习题大多采用二选一的命题方式,让小读者稍加思考,便可轻松答出。这样的阅读,书写量极小,不会给孩子增加过重的课业负担。
由于阅读与写作有着密切的联系,所以本丛书对每一篇美文均设置了“写一写”的栏目。让小读者用美文中的精彩词语练习造句,然后再进行续写,改写,或联系实际的议论、抒情等的小练笔。形式多样,便于小读者消化从阅读中获得的丰富营养。
总之,阅读是一种人人必须掌握的重要能力。学会阅读,是一条人人必须走过的成才之路。
本丛书为你学会阅读铺就了一条平坦的大道,你可以在这条路上纵马奔驰。
本丛书既可供孩子自读、自学、自练,又可供广大师生在课堂上作为“课本”使用,也可以作为家长辅导孩子写作的参考资料。
众所周知,阅读是一种能力。任何能力,都是练会的,而不是讲会的。再好的“课本”,也得靠学生亲自费眼神、动脑筋去读,去练。再明亮的“引航灯”,也只能起引领作用,代替不了你的轻舟乘风破浪的航行。正所谓“师傅领进门,修行在个人”。

目录

繁星
改变我们生活的“天使”
生命的意义
鄄尔多斯响沙之谜
读报常识
清贫
病毒的话
死海之行
沙海无情人有情
苏州园林
自学的好帮手一工具书

星光下的“微软”
五洲的发现
贝多芬:一个巨人
哥白尼和地动学说
鼎湖山听泉
峨眉道上
十三岁的际遇
花的魅力
蛇岛
园丁之歌永高唱
雾中过三峡
鸟群
老人与海
扬子鳄的悲喜剧
碧云寺的秋色
普通人
快乐王子
高速公路上的树林
一个七美元的梦
才能是埋在地下的煤
“答一答”参考答案
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作者简介

张伯华,毕业于首都师范大学文学院。从事语文教学、研究30余年。现任中国教师作文教学培训中心首席专家。 曾任北京市昌平一中语文教师,北京市西城区教育研究中心语文教研员,北京市语文教学研究会常务理事,北京市教科所兼职研究员,首都师范大学《说写月刊》副主编,《作文导报》副总编。 1988年开始,多次参加人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社国家语文统编教材的编写。他主编的《演讲与辩论》被教育部列为全国高中语文选修课教材。 近年来,他根据自己的教学经验研发了一套以思维训练为核心的、迅速提高学生作文能力的教学法,已在国内100多个城市进行推广,成效显著。 2008年初,他编写的《新高考作文满分攻略》一书中的考题预测部分押中当年北京等7个省市的作文考题。获益考生数十万。

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