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快活家园(全五册)

快活家园(全五册)

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图文详情
  • ISBN:9787303074051
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:全5册
  • 出版时间:2008-02-01
  • 条形码:9787303074051 ; 978-7-303-07405-1

本书特色

本书是一个套装,其中有5本书,1乐在发现,2能干巧手3成就快乐4长大的我5快活家园。这几本书都是教小朋友怎样去认识事物和接触事物,其中包括内容如下:我的家—认识家及周围的生活环境我的好妈妈—感受妈对自己的爱送给妈妈的礼物—喜欢手工制作我会帮忙—感受关爱,学会尊重宝宝鞋—养成洗脚的好习惯小机灵鬼—学会自我保护,不跟陌生人走捉迷藏—关怀擦、推理、讲述他们怎么了—了解爱胡牙齿的意义小牙刷—爱护牙齿爱画画的我—学习握笔画单线条人猜猜看—语言理解小手变花样—撕纸,命名我是一个大苹果—节奏练习排排好—大小排序小小收藏家—发现和收集生活中的美。

内容简介

学期分为上、下册,每套5本。小班上、下册定价均为24.00元,中班上、下册定价均为30.00元,大班上、下册定价均为36.00元。 ①幼儿用书是理论研究成果和新《纲要》精神向实践转化的产物,也是幼儿教育课程改革的产物,更是构筑科学的幼儿园课程方案的勇敢尝试。 ②幼儿用书根据月份编写,每个月有相对稳定的活动主题,围绕主题精心设计了适合不同年龄幼儿发展目标的活动。 ③在活动的编排上,以快快、乐乐两个天使形象贯穿始终,使幼儿用书在具备教材的知识系统性和主题性之外,还同时具有了少儿读物的生动趣味性和故事连贯性。 ④在活动内容的选择上,贴近幼儿的生活,融个体活动、集体活动和活动区活动的功能于一体,并渗透贯穿各领域的教育目标。 ⑤在活动形式的设计上,强调幼儿的自主发展和家庭的共同参与,注重充分发挥家长的教育作用和家庭的环境功能。教育提示和活动设计相结合的形式,可便于家长和教师更清楚地指导幼儿活动。 ⑥在活动的延伸上,注重给幼儿、给教师、给家长留以充分的创造空间,强调全方位的参与和互动,这是*新的教育理念的体现,也是培养创新人才的实践尝试。

目录

幼儿园快乐与发展课程.小班.3月
 我的家——认识家及周围的生活环境
 我的好妈妈——感受妈妈对自己的爱
 送给妈妈的礼物——喜欢手工制作
 我会帮忙——感受关爱,学会尊重
 宝宝鞋——养成勤盥洗的习惯
 小机灵鬼——学会自我保护,不跟陌生人走
 捉迷藏——观察推理讲述
 他们怎么了——了解爱护牙齿的意义
 小牙刷——爱护牙齿
 爱画画的我——学习握笔画单线条的人
 猜猜看——语言理解
 小手变花样——撕纸命名
 我是一个大苹果——节奏练习
 排排好——大小排序
 小小收藏家——发现和收集生活中的美
幼儿园快乐与发展课程.小班:4月
 嘟嘟车城——认识常见的车
 我喜欢的车——认识车辆
 宝宝汽车修理厂——了解特殊功能的车
 熊妈妈过马路——遵守交通规则
 香皂展示会——勤洗手、讲卫生系列活动
 小狗的烦恼——感知肥皂的特征
 泡泡联欢会一体验玩泡泡的快乐
 迷路的小花猫——知道不离开成人
 玩具柜真整齐——自己收拾玩具
 小图书找家——会整理图书
 拔萝卜一复述故事
 好玩的颜色——积累颜色变化的经验
 可爱的小鸡——积累饲养小动物的经验
 风爷爷来了——感知风的自然现象
 美丽的小花——尝试着用手指点画
 我给小树穿衣服——尝试用纸造型
 我给娃娃做午饭——喜欢玩泥
幼儿园快乐与发展课程.小班:5月
幼儿园快乐与发展课程.小班:6月
幼儿园快乐与发展课程.小班:7-8月
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节选

本书是一个套装,其中有5本书,1乐在发现,2能干巧手3成就快乐4长大的我5快活家园。这几本书都是教小朋友怎样去认识事物和接触事物,其中包括内容如下:我的家—认识家及周围的生活环境我的好妈妈—感受妈对自己的爱送给妈妈的礼物—喜欢手工制作我会帮忙—感受关爱,学会尊重宝宝鞋—养成洗脚的好习惯小机灵鬼—学会自我保护,不跟陌生人走捉迷藏—关怀擦、推理、讲述他们怎么了—了解爱胡牙齿的意义小牙刷—爱护牙齿爱画画的我—学习握笔画单线条人猜猜看—语言理解小手变花样—撕纸,命名我是一个大苹果—节奏练习排排好—大小排序小小收藏家—发现和收集生活中的美。

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