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普通话与安徽方言辨证教程

普通话与安徽方言辨证教程

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图文详情
  • ISBN:9787565002205
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:263
  • 出版时间:2010-06-01
  • 条形码:9787565002205 ; 978-7-5650-0220-5

本书特色

《普通话与安徽方言辨正教程》由合肥工业大学出版社出版。

内容简介

本书包括普通话语音概说与安徽方言语音特点、普通话语音发音与安徽方言语音辨正等内容。

目录

**章 绪论
**节 普通话
第二节 方言
第二章 普通话语音概说与安徽方言语音特点
**节 普通话语音概说
第二节 安徽方言语音特点
第三章 普通话语音发音与安徽方言语音辨正
 **节 普通话声母发音与安徽方言语音辨正
 第二节 普通话韵母发音与安徽方言语音辨正
 第三节 普通话声调发音与安徽方言语音辨正
 第四节 音变
 第五节 多音字、形近字、异读词的正音规范
第四章 普通话词汇与安徽方言词汇辨正
 **节 普通话词汇与安徽方言词汇的特点
 第二节 普通话词汇与安徽方言词汇的差异分析
展开全部

节选

《普通话与安徽方言辨正教程》包括了**章 绪论、第二章 普通话语音概说与安徽方言语音特点、第三章 普通话语音发音与安徽方言语音辨正、第四章 普通话词汇与安徽方言词汇辨正、第五章 普通话语法与安徽方言语法辨正、第六章 作品朗读、第七章 话题说话、第八章 普通话水平测试。

相关资料

插图:再次,推广普通话有利于促进改革开放和社会主义市场经济的发展。在相当长的历史时期里,在相对封闭的政治经济文化状态下,人们的交际范围狭小,自然不会产生普及民族共同语的社会需求。但是到了今天,改革开放和发展社会主义市场经济,迎接知识经济和信息时代的挑战,普及民族共同语就成为不可缺少的基础性工程。2.学习普通话的方法(1)提高认识,做普及普通话的促进派必须认识推广普通话的重要意义,了解社会主义建设事业对使用共同语言、普及普通话的迫切需要,自觉、主动地学习和推广普通话。(2)摒弃落后、保守的传统观念,形成以讲普通话为荣的好风气由于社会上还有些人对推广普通话的意义不够了解,对听和说普通话不太习惯,因而每当有人学说普通话的时候,往往得到的不是鼓励而是嘲笑,甚至有些学生回到家里学说普通话也受到家长或邻居的斥责,认为是“忘本”;还有些人因为不熟练、说不好怕人嘲笑而不敢说、不愿说普通话。在这种情况下,要敢于突破旧的习惯势力,摒弃落后、保守的传统观念,大胆说、坚持学、坚持用,只要开口说并能坚持,就能越说越熟练,越说越好。(3)充分利用汉语拼音这个学习工具汉语拼音是学习普通话的有力工具,学会并掌握了汉语拼音,既可以利用拼音字母查字典,纠正发音,又可以阅读“注音读物”,按注音练习用普通话朗读等等。有不少人想方设法,利用汉语拼音自学普通话,取得了良好的效果。当然,要利用汉语拼音学习普通话,就必须闯过两道关:一是发音关,一是正音关。发音,是看见用汉语拼音拼写的字、词能准确地读出。正音,是知道某些字、词在普通话中应该读什么音,而不再念自己的方音。只要闯过了这两道关,并合理使用一些教材,经过刻苦学习,一定会有收获。

作者简介

刘光明,浙江杭州人。1995年获中国人民大学博士学位,中国社会科学院**届博士后。中国社会科学院工业经济研究所教授、研究员。现主要从事企业管理、企业信用、企业文化、企业形象、企业经营战略品牌战略,市场营销等方面的研究。2008年为青岛港,西子联合控股公司实施的企业社会责任报告获联合国企业社会责任委员会学术委员会优秀研究报告一等奖。曾到中南海为党和国家领导人讲过企业文化和企业管理的课程。任布拉格第10届国际企业文化、企业形象年会上获CI导入创新一等奖。中华人民共和国民政部紧急救缓中心专家委员会首席专家。 出版的主要著作有:中国社会科学院研究生院教材《企业文化》、《企业文化案例》、《中外企业文化案例》、《现代企业家与企业文化》、《企业形象导入》、《经济活动伦理研究》、《新商业伦理学》、《诚信——企业品格的力量》、《企业信用》、《伦理、文化、业绩等多重视角的研究》等,其中多部著作被翻译成英、法、日、韩文作为国外著名大学管理学教材。被美国芝加哥大学聘为伦理管理学教授,被韩国成均馆大学、英国曼彻斯特大学聘为管理学特聘教授、博士生导师。出版的译著有:《海豚式动力营销》、《企业文化世界名著解读》等多部著作。由中央电视台2套摄制、中国科学文化音像出版社出版、刘光明主讲的8小明光盘《如何创建自己的企业文化》在同类题材光盘销售排行榜上排名**。兼任国际企业文化及企业形象研究会(柏林)常务理事、中国企业形象策划委员会企业文化中心主任、中国书画家协会常务理事。出版有关企业管理、企业文化、中国书画研究、书画欣赏与鉴定的个人专著30余部及论文300余篇。

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