中小学生观察能力的培养和提升
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图文详情
- ISBN:751001962
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:198
- 出版时间:2010-04-01
- 条形码:9787510019623 ; 978-7-5100-1962-3
内容简介
发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动,我们必须从“学会”走向“会学”,即培养一种创新性学习能力。
目录
引言
**章 一切成果源于观察
**节 什么是观察和观察能力
第二节 伟大的发现始于观察
第三节 观察是思维发展的基础
第四节 观察能力是智力的源泉
第五节 观察能力是通向成功的桥梁
第六节 关于科学观察和一般观察
第七节 良好的观察能力是学习进步的保证
第二章 观察者应具备的素质
**节 细致认真的态度
第二节 不可或缺的好奇心
第三节 浓厚的兴趣
第四节 丰富的知识
第五节 事事都留心
第六节 敏锐的洞察力
第七节 集中的注意力
第八节 坚韧不拔的精神
第九节 良好的心理素质
第三章 如何更加有效地观察
**节 观察对象的正确选择
第二节 确立明确的观察目的
第三节 制订观察计划方案
第四节 选择*佳的观察位置
第五节 抓住现在,立即行动
第六节 做详细的观察记录
第七节 各种感官协同观察
第八节 准确反映客观事物的真相
第九节 理论与实践相结合
第十节 遵循感知的客观规律
第四章 青少年观察能力的训练
**节 观察能力训练的原则
第二节 观察能力训练的步骤
第三节 观察目的性的训练
第四节 提高观察的准确性
第五节 使观察更有条理
第六节 加强观察的理解力
第七节 培养观察的积极性
……
第五章 高效的观察方法
第六章 课堂观察能力的培养和提升
第七章 纠正观察时的偏颇
附录 观察能力测试
**章 一切成果源于观察
**节 什么是观察和观察能力
第二节 伟大的发现始于观察
第三节 观察是思维发展的基础
第四节 观察能力是智力的源泉
第五节 观察能力是通向成功的桥梁
第六节 关于科学观察和一般观察
第七节 良好的观察能力是学习进步的保证
第二章 观察者应具备的素质
**节 细致认真的态度
第二节 不可或缺的好奇心
第三节 浓厚的兴趣
第四节 丰富的知识
第五节 事事都留心
第六节 敏锐的洞察力
第七节 集中的注意力
第八节 坚韧不拔的精神
第九节 良好的心理素质
第三章 如何更加有效地观察
**节 观察对象的正确选择
第二节 确立明确的观察目的
第三节 制订观察计划方案
第四节 选择*佳的观察位置
第五节 抓住现在,立即行动
第六节 做详细的观察记录
第七节 各种感官协同观察
第八节 准确反映客观事物的真相
第九节 理论与实践相结合
第十节 遵循感知的客观规律
第四章 青少年观察能力的训练
**节 观察能力训练的原则
第二节 观察能力训练的步骤
第三节 观察目的性的训练
第四节 提高观察的准确性
第五节 使观察更有条理
第六节 加强观察的理解力
第七节 培养观察的积极性
……
第五章 高效的观察方法
第六章 课堂观察能力的培养和提升
第七章 纠正观察时的偏颇
附录 观察能力测试
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