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会计学专业系列课程实训教学指导

会计学专业系列课程实训教学指导

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图文详情
  • ISBN:9787121110740
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:347
  • 出版时间:2010-08-01
  • 条形码:9787121110740 ; 978-7-121-11074-0

本书特色

《会计学专业系列课程实训教学指导》:高等学校经管类规划教材

内容简介

本书为北京市优秀教学团队“会计学专业系列课程教学团队”的教学成果。
本书针对会计学专业实践教学课程体系,以教学中实际使用的软件为依据,详尽地介绍了实训操作的基本步骤,包括:会计基础实训、财务会计业务实训、成本会计业务实训、合并报表业务实训、纳税申报实训、会计综合业务实训、会计专业实习与毕业实践等,通俗易懂,具有较强的针对性和可操作性。

目录

第1章 绪论
1.1 实训教学在会计人才培养中的重要意义
1.2 会计学专业实训教学体系设计
1.3 会计学专业系列课程实训教学的组织与质量监控
第2章 会计基础实训教学指导
2.1 实训概述
2.2 会计文字与数字书写实训
2.3 原始凭证填制与审核实训
2.4 记账凭证填制与审核实训
2.5 账簿设置及登记实训
2.6 银行存款余额调节表编制实训
2.7 资产负债表和利润表编制实训
第3章 财务会计业务实训教学指导
3.1 实训概述
3.2 原始凭证填制软件操作实训
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节选

《会计学专业系列课程实训教学指导》为北京市优秀教学团队“会计学专业系列课程教学团队”的教学成果。《会计学专业系列课程实训教学指导》针对会计学专业实践教学课程体系,以教学中实际使用的软件为依据,详尽地介绍了实训操作的基本步骤,包括:会计基础实训、财务会计业务实训、成本会计业务实训、合并报表业务实训、纳税申报实训、会计综合业务实训、会计专业实习与毕业实践等,通俗易懂,具有较强的针对性和可操作性。

相关资料

插图:(2)实训教学可以增加学生的感性认识从现实看,目前高校学生绝大部分是应届高中毕业生,又在较为封闭的家庭环境中长大,对会计工作缺乏应有的感性认识,对会计在实际工作中的作用缺乏了解。若不加强实训环节的教学,学生只是忙于记笔记,模仿教材实例依葫芦画瓢地完成作业,难以真正学懂弄通,久而久之便是厌倦或畏惧。通过实践环节的教学,学生可以耳闻目睹并亲自实践会计在不同行业中的操作和应用,会计在各个领域的执业情况以及在经济管理中的重要地位和作用,不仅增加了学生的感性认识,而且可以提高学生学习会计学专业知识的兴趣和学习的积极性。(3)实训环节的教学有助于进一步提高教育教学质量实训教学突破了传统封闭的课堂教学模式,进行开放式教学,采取引导式、访谈式双向交流的教学模式,是一种真实、具体、活生生的案例教学,能够收到良好的教学效果,有利于提高教学质量。同时,实训教学的组织和具体实施要求教师走出课堂、走出学校,关注社会,了解实际工作中的具体问题,这对提高教师的自身素质、丰富教学内容、提高教学质量大有裨益。

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