包邮计算机文化基础教程-第2版

本书特色

《计算机文化基础教程(第2版)》：强调培养学生工作能力、解决问题能力,构建以工作任务为导向、以典型工作任务为载体、以完成工,作任务为课程目标。

内容简介

高职课程基于工作过程的教学是由工作实际来确定典型的工作任务，并为实现任务目标而按完整的工作程序进行的教学活动，本书正是在这样的思想指导下进行编写的。
本书为高职高专院校计算机文化基础课教材，主要介绍计算机基础知识，重点介绍了windows xp操作系统、word 2003、excel 2003电子表格、powerpoint 2003幻灯片、计算机网络、常用工具软件使用等内容，每章均有习题，供学生巩固所学知识。另外，本书配有实训配套教材，供学生实践。构建以工作任务为导向、以典型工作任务为载体、以完成工作任务为课程目标的新的教材编写模式。每章的任务都采用“提出任务”、“分析任务”、“知识构建”、“解决任务”这一模式组织编写教材内容。
本书可作为高等院校计算机公共基础课程教材，也可作为参加计算机基础知识和应用能力等级考试一级考试人员的培训教材。

节选

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插图：（1）自动编号自动识别输入：当输入“1”，然后输入项目，回车，下一行就出现了一个“2”，如果认为输入的是编号，就会调用编号功能，设置编号很方便。若不想要这个编号，按一下【Backspace】键，编号就消失了。（2）项目符号Word 2003的编号功能是很强大的，可以轻松地设置多种格式的编号及多级编号等。一般在一些列举条件的地方会采用项目符号来进行。①应用项目符号。选中段落，单击“格式”工具栏上的【项目符号】按钮，就给它们加上了项目符号。和去掉自动编号的方法一样，把光标定位到项目符号的后面，按【Backspace】键即可。另外，把光标定位到要去掉的项目符号的段落中，单击“格式”工具栏上的【项目符号】按钮，也可以把这个项目符号去掉。②改变项目符号的样式。执行“格式”-“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，选择“项目符号”选项卡，如图3.3 4所示，选择需要的项目符号，然后单击【确定】按钮，就可以给选定的段落设置一个自选的项目符号了。③自定义项目符号。在“项目符号和编号”对话框中，选择一个项目符号的样式，单击【自定义】按钮，打开“自定义项目符号列表”对话框，如图3.35所示，选择需要的字体和符号，单击【确定】按钮，就完成了自定义项目符号的设置了。（3）编号设置执行“格式”-“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，选择“编号”选项卡，如图3.3 6所示。选择一种编号，单击【自定义】按钮，打开“自定义编号列表”对话框，如图3.3 7所示，从“编号样式”下拉列表框中选择所需的样式，在“编号格式”输入框中就出现了选择的样式，可以对它进行修改，从右面的预览框中可以看到设置的效果。单击【确定】按钮即可完成编号的设置。