财务会计-致用型

内容简介

《财务会计》作者根据我校多年来的管理教育经验，立足于编写一本适应性强、与读者决策目标密切相关、实用性强，又便于教学的财务会计教材。非会计专业的学生学习会计的角度与会计专业的学生学习会计的角度是不一样的。会计专业的学生将来多数要从事会计工作，而非会计专业的学生是要运用所学的会计知识进行经济管理工作。

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插图：上专业技术任职资格的人员担任；国有企业、事业单位的会计机构负责人、会计主管的任免应当经过主管单位同意，不得任意调动或者撤换。会计人员忠于职守，坚持原则，受到错误处理的，主管单位应当责成所在单位予以纠正；玩忽职守，丧失原则，不宜担任会计工作的，主管单位应当责成所在单位予以撤职或者免职。会计人员调动工作或者离职，必须与交接人员办理交接手续，一般人员办理交接手续，由会计机构负责人、会计主管人员监交；会计机构负责人、会计主管人员办理交接手续，由单位领导人监交，必要时可以由主管单位派人会同监交。（二）会计职业道德的要求与规范会计职业道德是会计人员在从事会计工作、履行会计行为时所应遵守的道德标准，是一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价（荣誉）和个人评价（良心）为主要制约手段，通过将外在的要求转化为内在的，即精神上的动力要求来起作用，是非强制性规范。