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高一上学期-李镇西班级管理日志
读者评分
5分

高一上学期-李镇西班级管理日志

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商品评论(3条)
***(三星用户)

值得学习借鉴

书很新,这个系列的纸张都一样。无论是刚入职还是青年教师值得品读。这次得配送师傅又换回原来的人了,装书的箱子都保护的很好。

2020-08-06 11:41:01
0 0
sun***(三星用户)

呈现学生乐于接受的管理

一堂堂课,一次次谈心,呈现学生乐于接受的管理,彰显优秀班主任的人格魅力。很有参考作用。

2020-05-28 21:44:54
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图文详情
  • ISBN:9787503946349
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:411
  • 出版时间:2010-09-01
  • 条形码:9787503946349 ; 978-7-5039-4634-9

本书特色

开学到期末班主任工作的全程记录,中学生学习生活班级管理的优秀范例……
一堂堂课,一次次谈心,一封封于学生和家长交流的信……
呈现学生乐于接受的管理·彰显优秀班主任的人格魅力!
本书是李镇西老师作为高一年级班主任,在高一上学期所写的教育教学日记,围绕班级凝聚力和班干部的培养,以及对班风班貌的创建和引导展开。

内容简介

新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期**天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。
接待新生、编排座位、竞选班干部、写随笔周记、制订《班级法规》、主剜班会、校运动会……班级里发生的每一件事都不是小事,都可以作为契机进行思想教育。在这里,李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例,师生之间、学生之间、学生与父母之间的冲突碰撞,理解包容,痛与爱,泪与笑,都充分展现了李镇西的教育教学思想。
本书是李镇西老师作为高一年级班主任,在高一上学期所写的教育教学日记,围绕班级凝聚力和班干部的培养,以及对班风班貌的创建和引导展开。
适合广大师生、家长、教育工作者阅读。

目录

与青春同行(序言) 李镇西
(2004年)
8月30日 新学期的见面礼
8月31日 读学生随笔:心与心的交流
9月1日 组建临时班委
9月2日 与学生谈心:试试看能否战胜自己
9月3日 与铁皮鼓老师换课、
9月4日 用什么打动学生的心?
9月6日 女儿来到班级里
9月7日 (《沁园春·长沙》
9月8日 与学生谈心:鼓励学生自己解决问题
9月9日 与学生一起读文学作品
9月10日 作文指导课:语文教学班主任化
9月13日 从周记随笔中走进学生心灵
9月14日 跟学生面谈作文
展开全部

节选

《李镇西班级管理日志(高1上学期)》内容简介:**次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期**天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。接待新生、编排座位、竞选班干部、写随笔周记、制订《班级法规》、主题班会、校运动会……班级里发生的每一件事都不是小事,都可以作为契机进行思想教育。在这里,李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例,9币生之间、学生之间、学生与父母之间的冲突碰撞,理解包容,痛与爱,泪与笑,都充分展现?李镇西的教育教学思想。《李镇西班级管理日志(高1上学期)》是李镇西老师作为高一年级班主任,在高一上学期所写的教育教学日记,围绕班级凝聚力和班干部的培养,以及对班风班貌的创建和引导展开。适合广大师生、家长、教育工作者阅读。

相关资料

我崇拜的学生无论从事什么职业,他们首先是共和国的现代公民,而不是现代顺民更不是奴才。他们具有民主、自由、博爱、平等、宽容等现代意识,并把这些意识体现于生活的每一个细节。除了崇拜真理,他们不迷信任何权威;除了遵守法律和服从自己的良心,他们不屈从于任何强权意志。作为普通公民,他们时刻关心着国家的命运,并以自己每一天的努力,推动着中国的进步。 ——李镇西 李老师喜欢带我们走出学校,去农家,去公司,去名人故里,去大自然……李老师就是我们的向导,每当这时,我们总是很快乐。有位学识渊博的老师做我们的导游,我们从中学到、领悟到的是课堂上所没有的。合影,是李老师每次游玩时必做的事。当李老师站在那一群孩子中,任何人都可以从李老师的笑容中看出这才是他真正想要的,甚至是一生所追求的。现在已经步入大学校门的我,长大了,成年了。可每当回忆起我的高中时代,依然会由衷地露出孩子般的微笑:纯真而无邪。这才是真正的温馨回忆吧。 ——学生王光贤

作者简介

李镇西,1958年生。1982年2月毕业于四川9币范大学中文系,2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任、语文教师,成都市教科所教育发展研究室主任,现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,上语文教学示范公开课200多堂,出版20多部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材,教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖,本人获“四川省中学语文特级教师”、。全国优秀语文教师。“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为“全国十杰教师”。李镇西20多年如一日,满怀热情地进行素质教育的思考和探索,2007年7月31日,国务院总理温家宝题词说:“他走的乡村平民教育之路是正确的,他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事,让孩子们享受优质教育,富有创意,符合实际,抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的,我向他们表示敬意。”

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