今天我们应怎样进行教学反思

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作者：张文质

出版社：西南师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787562151197
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：240
出版时间：2011-02-01
条形码：9787562151197 ; 978-7-5621-5119-7

本书特色

张文质和刘永席主编的《今天我们应怎样进行教学反思》以教育管理者和教师为主要读者对象。书本主要通过经典案例，辅以分析和评点，反思了传统的教学理念、教学现象、教学效果和教学艺术，让读者力争做一个有思想、务实、高效有智慧的教师。

内容简介

    当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念；创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量，是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。这些优秀教师就是我们的名师，这些新内涵就是名师的核心教育力。整理、总结、发展、推广这些教育新内涵，是深化教育改革、完善教育体制、提高教育质量、提升教师水平的一件大事。
    教育，是民族振兴的基石；教师，是教育发展的根基。
    胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”十七大报告又进一步强调了必须加强教师队伍建设，不断提高教师的素质。当今世界，社会进步一日千里，科技发展曰新月异，知识更新的周期越来越短。教师作为“文明的传承者”更要与时俱进，刻苦钻研、奋发进取，尽快提升自身素质和能力，为推动教育事业的健康发展贡献自己的力量。

**篇　做有思想的教师 ——对教学理念之反思
“中庸”，令语文课堂如此真实自然
    ——谈小学语文课堂教学的学理境界
　做有勇气的语文教师
　追寻有效，须从语文本真出发
    ——对新课改背景下语文教学的几点思考
　关于作文实用性原则的几点思考
　为小学作文教学“拨乱反正”
　理性看待名师的展示课
　东施效颦之重演
    ——效仿名师教学《草原》后的感悟
　备课，请带“奥康剃刀”
　课堂开放应把握的两个“度”
　拄成的背后是什么
　教师“反思”在教育教学中的作用

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作者简介

张文质,深受万千家长欢迎的著名教育专家。生命化教育的倡导者，“1+1新父母”行动领衔发起人，“家庭教育中的120”。他说，“教育是慢的艺术，绝不能势利，教育的真谛就是先教育好自己，才有可能把孩子培育成一健全的人……” 出版的著作有：《父母改变孩子改变》、《教育是慢的艺术》、《回到每一个人的生命化教育》等十多本。

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