学校智道-20所课改名校成长力报告

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作者：褚清源著

出版社：山东文艺出版社

本类榜单：社会科学

所属丛书：教育发现书系

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787532934508
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：281
出版时间：2011-04-01
条形码：9787532934508 ; 978-7-5329-3450-8

本书特色

文化，在制度管不着的地方起作用。制度是刚性的，有边界的，大多做“负面清单”，往往规定哪些不能做；而文化是柔性的，无边界的，大多做“正面清单”，常常倡导哪些应该做。 ——江苏翔字教育集团总校长卢志文成长是学生自己的事情，家长、老师和校长都无法替代，我们要做的就是创造条件解放学生，释放蕴含在学生身上的巨大潜能。 ——山东昌乐二中校长赵丰平学校不是“生产利润”的机构，不是加工标准件的生产流水线，不是印制高一级学校 ”入场券”的印刷厂，学校*重要的使命是激发学生学习欲望和提高学习的能力。 ——河南郑州一中校长朱丹校长对教师的管理应该是～种柔性管理，把诚信和关爱都融入温暖的情感之中。教师要使学生从”要我学”走向“我要学”，那么，校长也要使教师从”要我努力干”走向“我要努力干”? ——河南开封求实中学校长张建平

内容简介

关于学校成长力的教育学解读，系统呈现课改田野的原创性成果，全新视角诠释成功学校发展智慧。

**辑保卫童年
    保卫童年    样本学校：濮阳市实验小学
    一所“好学校”的办学辩证    样本学校：北大附中河南分校外国语小学
    解放孩子的创造力    样本学校：山东省济南市经十一路小学
    叩响幸福之门    样本学校：河南省三门峡市外国语小学
    新世纪学校谋变    样本学校：河南杞县新世纪学校
第二辑课堂救赎
    从“改课”到“课改”    样本学校：河北省围场县天卉中学
    不一样的课堂    样本学校：河北省兴隆县六道河中学
    传统课堂的现代救赎    样本学校：江西省扶州市金溪二中
    探寻课堂之道    样本学校：尉氏县剑桥外国语学校
    三生课堂    样本学校：北京市昌平区长陵中学
第三辑品牌生长
    中国的帕夫雷什中学    样本学校：河南开封市求实中学
    领跑者的教育远景    样本学校：江苏翔宇教育集团

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