徐利与杜郎口自主学习模式实践

《名师教学思想与教学艺术丛书》序/顾明远 题词/郭振有 序(代前言)/崔其升 **篇 杜郎口中学教育教学理念 一、合作交流、自主探究与展示 二、自主探究，使学生成为课堂的主人 三、合作交流，使学生学习更有效 四、展示，更符合学生的心理发育特点 第二篇 学案设计及实践案例 一、数学学案设计 二、数学学案实践案例选编 三、课堂教改实践思考 第三篇 课堂案例 一、《多边形的内角和与外角和》课堂设计 二、《平行四边形的性质》课堂设计与上课感受 三、《平行四边形的判定》教学设计与课堂实录 四、《利用方程解决实际问题》课堂实录 五、《弧长和扇形面积》学案及课堂实录 六、《直角三角形的边角关系》习题讲解课堂设计 第四篇 学科管理 一、数学学科管理 二、学科主任工作标准 三、如何开展数学说课活动 四、数学老师工作标准 五、数学教学中的分层次教学 第五篇 外校教师关注问题 一、初一新生培训专题 二、小组建设专题 三、课堂评价专题 四、三三六自主学习模式专题 五、教改理念专题 六、建议专题 第六篇 我与杜郎口中学一同成长 结束语：十年回眸豪情满怀 附录 附录1 徐利老师在全国初中教学改革研讨会上的发言稿 附录2 农村中学课堂教学模式的重大变革