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西部欠发达地区外语教师职业发展研究

西部欠发达地区外语教师职业发展研究

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图文详情
  • ISBN:9787500492979
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:323
  • 出版时间:2011-04-01
  • 条形码:9787500492979 ; 978-7-5004-9297-9

本书特色

为了解西部欠发达地区外语教师的职业发展状况,客观认识和分析外语教师职业发展现状及需求,郭晓英、刘新文所著的《西部欠发达地区外语教师职业发展研究》对西部欠发达地区高校外语教师职业发展现状的调查,旨在引起相关部门对西部高校外语教师职业发展的重视,并提出了外语教师职业发展的建议。本书分两部分。**部分为外语教师职业发展理论,介绍了外语教师职业发展理论、研究成果、存在问题及发展趋势。第二部分为西部欠发达地区外语教师职业发展路径。**章为西部欠发达地区外语教师职业发展调查研究;第二章通过反思性教学,促进外语教师职业发展;第三章以建构主义理论为指导,促进外语教师职业发展;第四章提升外语教师信息素养,促进其职业发展;第五章通过行动研究促进外语教师的职业发展。

内容简介

  本书分两部分。**部分为外语教师职业发展理论,分两章主要介绍外语教师职业发展理论、研究成果、存在问题及发展趋势。第二部分为西部欠发达地区外语教师职业发展途径,共五章。第三章为西部欠发达地区外语教师职业发展高枝研究;第四章通过反思性教学,促进西部欠发达地区外语教师职业发展;第五章以建构主义理论为指导,促进西部欠发达地区外语教师职业发展;第六章提升西部欠发达地区外语教师信息素养,促进其职业发展;第七章通过行动研究促进西部欠发达地区外语教师的职业发展。

目录

**部分 外语教师职业发展理论
 **章 外语教师职业发展理论
  **节 教师职业专业化
   一、国际教师职业专业化地位的确立
   二、中国教师职业专业化地位的确立
   三、对教师职业专业化的认识
  第二节 教师专业发展
   一、教师专业发展的内涵
   二、教师专业发展的核心:自我专业发展意识
   三、教师的专业结构
  第三节 外语教师专业发展理论
   一、语言教学中重要概念
   二、名列**垍了荫概述
   三、教师专业化与外语教师专业地位
   四、外语教师专业发展
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作者简介

  郭晓英,1968年10月生,甘肃天水人。毕业于西北师范大学外语学院并获硕士学位。现任天水师范学院外国语学院副教授。曾主持的“基于网络的大学英语自主写作研究”2010年荣获甘肃省教学成果三等奖,“博客辅助英语写作的研究”2010年荣获甘肃省高校社科成果二等奖。在核心期刊《现代外语》、《中国外语》、《山东外语教学》、《北京邮电大学学报》、《中国教育信息化》等发表研究论文40余篇。主持国家级项目一项、教育部人文社科规划项目一项、甘肃省“十一五”规划项目,天水师范学院教科研项目 甲基。现为天水师范学院“英语写作”精品课负责人;“大学英语”教学团队带头人;“应用语言学”学科团队带头人。曾荣获天水市“园丁奖”,天水师范学院“巾帼标兵”,“教科书育人”先进个人,优秀班主任等称号。

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