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儿童剪纸进阶学堂(中)
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- ISBN:9787807591115
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24
- 页数:64
- 出版时间:2008-02-01
- 条形码:9787807591115 ; 978-7-80759-111-5
内容简介
动脑属于智力因素,动手则属于非智力因素,动脑与动手,二者相辅相成,缺一不可。如果仅仅发展智力,在达到一定的程度时,就会受到非智力因素的牵制,产生障碍,而无法将智能转化为生产力,等于半途而废,这是一种极大的资源浪费。成功的教育是二者相应发展,则可达到事半功倍的效益。因此,发达国家的教育都在努力缩短脑体差异,如英国、法国、日本等国,都注重儿童早期动手能力的培养教育,儿童脑体相应开发得越早,人的潜在能力越会转变为实际能力。如果错过*佳时机把动手能力的培养放到以后来做则收效甚微,因为习惯早已经养成。简言之,从儿童早期教育开始,就不但会动脑,更要会动手,在动手中学会动脑。
作者简介
郭宪,1954年生于吉林省长春市。1982年毕业于河北师范大学美术系,现为中国地质大学(北京)珠宝学院副教授。著有《布玩具设计与制作》(吉林美术出版社1990年出版)、《少儿立体手工游戏1—3》(中国地质大学出版社1993年出版)、《儿手工续集1—3》(中国地质大学出版社1996年出版)、《中国民俗吉祥剪纸》(中困地质大学出版社1997年出版)、《中国剪纸艺术欣赏与实践》(地质出版社2005年出版)、《中国传统山水画心法技法与实践》(地质出版社2005年出版)。 自1995年以来,致力于理工文科大学生剪纸艺术教育,所开设课程有:《剪纸》《中国山水画技法》等,均为学院路教学共同体校际公选课程。在这里,每个人都是艺术家。 倪巧凤,1981年出生于河北省晋州市。2004年毕业于中国地质大学(北京)珠宝学院艺术设计专业,硕士研究生,曾担任剪纸课助教,剪纸作品多次获奖。2006年获CCTV4互动星期天“剪纸超人”。 李娜,1980年出生于山东省潍坊市。2004年毕业于中国地质大学(北京)珠宝学院艺术设计专业,硕士研究生,曾担任剪纸课助教,剪纸作品多次获奖。
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