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农村中小学素质教育:课程与教学论的视角

农村中小学素质教育:课程与教学论的视角

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图文详情
  • ISBN:9787560972244
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:214
  • 出版时间:2011-11-01
  • 条形码:9787560972244 ; 978-7-5609-7224-4

本书特色

本书系湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地-湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地成果、湖南省教育厅资助项目(10k020)成果。本书的出版,不仅有利于农村中小学进一步全面扎实稳步地推进和深化素质教育,也有利于促进农村教育事业的快速发展,从而缩小城乡教育差距,实现基础教育均衡与和谐发展。

内容简介

本书主要内容包括:导论、素质与素质教育、农村中小学素质教育:课程教材的设计、农村中小学素质教育:课程管理的优化等。

作者简介

曹俊军,湖南湘乡人,1973年生,教育学博士,湖南科技大学副教授,主要从事课程与教学论以及教师教育领域的研究。1992年9月至1996年6月毕业于湖南师范大学学校教育专业本科,获学士学位;1998年9月至2000年12月在湖南师范大学课程与教学论专业读研究生,获硕士学位;2004年9月至2008年6月在湖南师范大学读课程与教学论专业博士研究生,获博士学位。主持和参与国家级和省部级课题“复杂科学视域下的新课程改革”、“教师幸福的失落与追寻”等近10项,在《教师教育研究》、《高等教育研究》等刊物上发表学术论文40余篇。

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