中小学布局调整与教学点建设研究

**章 导论 一、研究意义 二、研究现状 三、概念界定 四、研究方法 五、研究思路 六、数据来源第二章 农村中小学布局结构调整的背景与目的 一、农村中小学布局结构调整的理论依据 二、农村中小学布局的影响因素及其布局原则 三、我国农村中小学布局结构调整的历史回顾 四、不同主体对农村中小学布局结构调整的预期 和目的 五、农村中小学布局结构调整的实施步骤 六、农村中小学布局结构调整后的办学模式第三章 农村中小学布局结构调整的成效与问题 一、农村中小学布局结构调整的评价标准 二、农村中小学布局结构调整的总体评价 三、农村中小学布局结构调整的具体评价第四章 农村教学点面临的困境与原因分析 一、农村教学点产生的背景 二、当前农村教学点面临的困境 三、农村教学点面临困境的负面影响 四、农村教学点面临困境的原因分析第五章 加强农村教学点建设的对策建议 一、农村教学点的作用 二、加强农村教学点建设的若干对策建议 三、加强农村教学点建设需要着力解决的问题参考文献附录后记