行走在生态教育的路上

**篇 传统文化培植生命成长的精神之根 **章 环境润泽，触摸经典 **节 打造校园环境，提供生命成长沃土 第二节 营造班级文化，输入生命成长养料 第三节 构建国学课程，拓展生命成长渠道 第二章 经典诵读，植入日常 **节 诵读国学经典，晨吟晚诵浸润生命 第二节 吟唱经典雅乐，婉转吟唱净化心灵 第三节 绘画经典诗文，诗情画意七彩童心 第四节 编演四书五经，自编自演回归本真 第三章 塑造品德，提升素养 **节 潜移默化，润泽学生心灵 第二节 行动引领，改善家庭氛围 第三节 活动辐射，提升社区品味 第二篇