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小学语文卷-基础教育教学基本功

1星价 ¥12.8 (4.1折)

2星价￥12.8 定价￥31.2

作者：关心凤

出版社：首都师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

所属丛书：基础教育教学基本功（2012版）

分类：中小学教辅 > 教师用书

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商品评论（1条）

yiy***（三星用户）

纸张粗糙些

书的品相较新略显旧，纸的周圈已显黄，纸张粗糙，版心斜。

2017-11-20 09:16:38

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图文详情

ISBN：9787810397537
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：214
出版时间：2012-03-01
条形码：9787810397537 ; 978-7-81039-753-7

本书特色

“基础教育教学基本功丛书”在框架安排上以教学流程为“经”，以教师教学专业发展为“纬”。按备课、上课、作业与批改、辅导、教学评价的顺序组织，作为“上编”——教学活动基本功。按教学反思、理解他人和与他人交往、教育管理、教育研究等内容组织，作为“下编”——教学专业发展基本功。这样的体例编排使得专业活动与专业发展兼顾，动静结合、相辅相成。本套丛书具有广泛的读者对象，既适合中小学教师继续教育，也适用于师范类本专科学生。本书为《基础教育教学基本功(小学语文卷)》，由关心凤等编著的。

内容简介

　　本书在内容撰写上，力求体现三个结合：一是继承与创新结合。既强调传统教学基本功的不可替代性，又重视教学基本功的与时俱进。二是陈述性知识、程序性知识、条件性知识和策略性知识结合。对每一项教学基本功既要说明是什么，又要说明如何做，也要说明具体的应用条件，还要说明如何去训练。三是一般教学基本功与学科特殊教学基本功结合。教学基本功具有共通性，同时，反映到各具体学科又不可避免地带有学科的印记，形成了每个学科所独有的教学基本功。在编写时，各分册较好地关注了这一点。这是本套丛书特点之三。

上编:教学活动基本功
　一、备课
　　（一）研读课标明确方向
　　（二）了解学情确定起点
　　（三）解读教材把握重点
　　（四）广集资源恰当取舍
　　（五）有效设计教学流程
　　（六）紧扣目标设计训练
　　（七）恰当选择教学方式
　　（八）准确预设教学问题
　　（九）科学设计教学板书
　　（十）规范编写教学预案
　二、上课
　　（一）巧妙导入引发期待
　　（二）创设情境营造氛围

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