交叉学科特色专业多样化研究-以高等学校电子商务专业为例

**章 高等学校电子商务交叉学科研究综述　一、交叉学科的概念　二、发展交叉学科的意义　三、交叉学科——电子商务专业建设现状　第二章 “本科教学工程”背景下的电子商务教育改革研究　一、高等教育改革的重要意义　二、电子商务专业教育存在的主要问题　三、专业教育改革的建议　四、高等学校电子商务专业知识体系江西省创新实验区的做法　第三章 特色专业建设研究　一、特色专业建设的条件研究　二、高校特色专业建设的方法研究　三、特色专业的评价与监控　第四章 电子商务特色专业多样化、个性化理论探讨　一、电子商务特色专业多样化、个性化的理论基础、理论研究假设与理论研究价值　二、电子商务专业的多样化、个性化研究　三、电子商务特色专业的多样化、个性化的现实价值　第五章 电子商务特色专业多样化建设方法研究　一、研究背景及研究意义　二、电子商务特色专业多样化建设方法研究综述　三、电子商务特色专业方向的选择　四、师资队伍建设　五、人才培养模式构建　六、实验、实训、实践平台建设　七、课程体系设置　第六章 高等学校电子商务专业知识体系江西省创新实验区项目研究与建设　一、项目的提出　二、项目的目标任务　三、项目的研究方法　四、项目研究与建设阶段　五、子课题研究项目、试点单位　六、项目研究价值与评审结题　第七章 用知识体系指导电子商务特色专业多样化建设　一、《普通高等学校电子商务本科专业知识体系》概述　二、用《知识体系》指导电子商务特色专业多样化建设　第八章 交叉学科复合型信息化创新创业卓越工程师人才培养模式初探　一、国内外相关培养模式研究　二、目前国内外研究的趋势　三、复合型信息化创新创业卓越工程师人才培养模式的基本原则　四、复合型信息化创新创业卓越工程师人才培养模式的基本架构　五、复合型信息化创新创业卓越工程师人才培养模式的实施策略　六、复合型信息化创新创业卓越工程师人才的培养途径附录 高等学校电子商务专业知识体系江西省创新实验区子课题研究报告附录1 综合性大学管理与技术型电子商务特色专业研究　……后记