学前儿童美术教育-第2版

**章 学前儿童美术概述。 **节 什么是美术 一、“美术”一词的来源 二、美术的特征 三、美术的种类 第二节 学前儿童美术 一、什么是学前儿童美术 二、幼儿美术学习的领域划分 三、幼儿从事美术活动的意义第二章 学前儿童美术创作的特点 **节 学前儿童美术创作的一般特点 第二节 涂鸦期幼儿绘画的发展特点 一、四种涂鸦线条 二、涂鸦的实质 三、幼儿涂鸦的原因 四、关于涂鸦的其他解释 第三节 象征期幼儿绘画的发展特点 第四节 形象期幼儿绘画的发展特点 一、构思 二、造型 三、构图 四、情节的发展 五、设色 第五节 幼儿手工的发展特点 一、泥工 二、纸工第三章 学前儿童美术创作的指导 **节 学前儿童美术创作的一般规律与教育对策 一、影响幼儿美术创作的心理因素 二、幼儿美术创作的规律 三、教育的对策 第二节 幼儿美术创作的引导 一、从主题内容出发引导创作 二、从形式规律出发引导创作 三、从材料特性出发引导创作 第三节 幼儿园各年龄班美术创作的指导要点 一、小班 二、中班 三、大班 第四节 各类美术技能的学习与指导 一、绘画 二、装饰与美化第四章 学前儿童的美术欣赏与指导第五章 幼儿园美术教育的组织与实施第六章 学前儿童美术能力评价附录参考书目