- ISBN:9787501989324
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:243
- 出版时间:2012-10-01
- 条形码:9787501989324 ; 978-7-5019-8932-4
本书特色
1.无论从社会大环境,还是学校的教育现状来看,在小学基础教育阶段施行责任教育都是十分必要和迫切的。 2.责任教育需要的不是冰冷的说教,而要与学生日常生活密切相关的、活生生的感受和触碰,本书追求的即是回到生活现场,重视个体生命。 3.本书活动方案的设计实用性、操作性强,易于教师使用并组织开展主题活动。
内容简介
本书针对小学低中高年级不同年龄段学生的身心发展特点,围绕“责任教育”这一关键词,从对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对自然负责,对社会负责多个维度展开,而设计的一套与学生实际生活紧密相连的主题活动方案。 全书力求将责任教育进一步具化,帮助小学教师在校内外开展以责任为主题的活动、训练等。希望能够在主题班会课、综合实践课、野外拓展训练等丰富多彩的活动形式中,在体验式养成教育中,让青少年逐步养成对人、对事都要尽心尽责的态度和价值观。
目录
前言 ⅲ
**章 对自己负责
主题解读
活动方案
活动设计1:我有一双小巧手
活动设计2:做一个守规则的文明小公民
活动设计3:扬起自信的风帆
活动设计4:做一个诚实守信的好少年
活动设计5:采撷责任的芬芳,我们幸福成长
第二章 对他人负责
主题解读
活动方案
活动设计1:老师,您辛苦了
活动设计2:“尊重”之花遍地开
相关资料
海门市麒麟中心小学的责任教育很有特色,是学校德育的亮点。在他们多年的研究和实践中,责任教育已经有了丰硕的成果,很值得其他学校学习和借鉴。 —谢光灵(《中小学德育》杂志社副社长) 高尚的道德是人生幸福的一面旗帜,学会承担责任,勇于担当责任,是高尚道德情操的**元素。本书精心设计的以“责任”为主题的活动方案,方便教师使用,进一步彰显了责任教育对于儿童成长的重要意义。 —诸葛智(江苏省海门市中小学教师研修中心品德研修员) 教师是责任教育的实践者和引领者,肩负着引领学生学习、感悟责任的重要使命。本书从责任教育的不同维度,为教师提供了诸多鲜活的实践案例,是责任教育*有说服力的活教材,读后让人收获颇多。 —杨川美(江苏省小学特级教师,江苏省海门市教育局基础教育科科长)
作者简介
施伟峰 1972年生,小学高级教师,江苏省海门市麒麟中心小学校长。自1989年踏上教育岗位以来,潜心教书育人,致力于小学德育课程的开发与建设。曾主持《小学生责任感培养的动力机制研究》《“春花精神”与小学生责任感培养研究》《行知思想引领下的学校责任文化研究》等多项省市级规划课题,有多篇论文在《中小学德育》等教育刊物发表。主编的校本课程《责任心》荣获江苏省南通市课程改革优秀成果奖。2012年1月,领衔成立责任教育工作室,进一步深入推进学校的责任文化建设。
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