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- ISBN：9787561779477
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：258
- 出版时间：2010-09-01
- 条形码：9787561779477 ; 978-7-5617-7947-7
内容简介
本书是顺应时代的发展，根据当代教师教育和师范生的需求，吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的*新成果，以全新的理念编写而成的一部公共心理学教材。本书体现了以下特点：(1)在编写内容上，有利于教师授课，有利于学生学习，并激发学生的学习兴趣，开阔学生的心理学知识视野；(2)在内容、资料的筛选上，体现了知识的科学性、资料的新颖性、结构的合理性；(3)在编写体例上，采取“学习目的—学习要求—正文—相关资料插入—本章小结—关键术语—课后习题—课外阅读—参考资料—网络资源等”线索，并构成了系统的编写体例，使整书结构和内容浑然于一体。
目录
**章 绪论
**节 心理学的研究对象和学科性质
一、心理学的研究对象
二、心理学的学科性质
第二节 心理的实质
一、心理是人脑的机能
二、心理是对客观现实的反映
三、心理在实践活动中发生发展
第三节 心理学的任务和意义
一、心理学的任务
二、心理学的意义
第四节 心理学研究的原则和方法
一、心理学的研究原则
二、心理学研究的主要方法
第五节 心理学的发展历程简介
**节 心理学的研究对象和学科性质
一、心理学的研究对象
二、心理学的学科性质
第二节 心理的实质
一、心理是人脑的机能
二、心理是对客观现实的反映
三、心理在实践活动中发生发展
第三节 心理学的任务和意义
一、心理学的任务
二、心理学的意义
第四节 心理学研究的原则和方法
一、心理学的研究原则
二、心理学研究的主要方法
第五节 心理学的发展历程简介
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