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小区域 大学问-幼儿园区域环境创设与活动指导

小区域 大学问-幼儿园区域环境创设与活动指导

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图文详情
  • ISBN:9787501991495
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:179
  • 出版时间:2013-03-01
  • 条形码:9787501991495 ; 978-7-5019-9149-5

本书特色

  实用性是本书的*大特色,包括大量的图片和案例辅助说明;涉及的内容全面,包括区域开展的两大内容——环境创设和活动指导;选择的问题典型,是教师在实践中*经常遇到的;阐述的语言平实,是教师们易于接受的;该书的作者权威,对区域活动有深刻的观察、实践与思考。

内容简介

  区域活动的本质是什么?
  如何合理利用班级空间规划区域?
  如何投放适宜的材料促进幼儿的发展?
  如何对待“冷门区”和“热门区”?
  如何培养幼儿在区域活动中的规则意识?
  如何指导和评价幼儿在区域中的活动?
  如何将区域活动融入幼儿园一日生活?
  ……
  现在的很多幼儿园都在开展区域活动,但区域活动不是一件时髦的外衣,谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中,教师们总是被这样或那样的问题所困扰,这本书会帮助大家找到自己需要的答案。

目录

导言 小区域里的大学问
一、什么是区域活动
二、倡导区域活动的几个理由
三、区域活动与教学活动
四、区域活动与游戏活动
五、区域的种类
六、几种常规区域的主要功能
七、如何确定区域的种类和数量
八、区域环境创设的基本原则
九、我的区域谁做主
十、幼儿园区域活动存在的问题
十一、幼儿园区域活动的保障
上编 区域环境创设
**章 合理的空间布局
一、以幼儿为本的区域空间
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作者简介

    董旭花 山东女子学院教育学院教授,国家级精品课程“幼儿园游戏”负责人,山东省省级教学名师。出版的主要作品有:《幼儿园游戏》(主编)、《让宝宝爱上幼儿园——妈妈问·专家答》(合著)、《幼小衔接——帮孩子轻松上小学》(合著)、《幼儿园科学区(室):科学探索活动指导117例》(主编)。     韩冰川 山东省淄博市市直机关第三幼儿园业务园长,淄博市特级教师,山东省优质课比赛一等奖获得者。     王翠霞 山东省淄博市实验幼儿园副园长,山东省特级教师,山东省教学能手。与宋文霞合作主编《幼儿园一日生活环节的组织策略》。     刘 霞 山东省淄博市市直机关第二幼儿园副园长,淄博市教学能手,淄博市优秀教育工作者。

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