包邮货币信息弱势理论及其应用

**章　货币信息弱势理论——各种私有信息化解的理论基础
　**节　问题的提出
　第二节　货币信息弱势的表现
　一　代理问题的广泛性
　二　代理现象的实质——货币的信息弱势
　第三节　货币信息弱势的原因
　一　看待交易的一个新的特殊角度
　二　货币与交换物的信息特点差异——货币信息弱势的根本原因
　第四节　竞争性市场中的市场势力
　一　新型市场势力的形成及其危害
　二　市场治理机制的多样性
　三　信息剩余分析
　
第二章　人力资本收益分配中的货币信息弱势问题
　**节　人才培养的困惑与阻滞——人力资本收益分配中货币信息弱势的危害
　一　人力资本物质投资者的困惑——在人才培养上进退两难
　二　人力资本自然人承担者的困境——难以获得物质资本投资者的支持
　第二节　理论、认识和实践相错位——人力资本收益中货币信息弱势问题的具体原因
　第三节　出路——人力资本收益中货币信息弱势问题的立体化解决方案
　一　人力资本分配资格的确立
　二　马克思主义经济学的解决方法
　三　西方经济学的解决方法
　四　从企业控制权的演变看权利定位
　五　经济学的局限性
　六　立体化方案
　
第三章　商业保险中的货币信息弱势问题
　**节　理赔难——商业保险中货币信息弱势的表现
　一　理赔难——货币信息弱势的*主要表现
　二　怎样看待保险欺诈这种“货币强势”现象
　第二节　保险纠纷及其业务增长困难——商业保险中货币信息弱势的危害和原?br /> 　一　保险人与客户之间的利益博弈
　二　回避效应、缄口效应和抬腿效应
　三　货币信息弱势损害的尤其是保险人利益
　四　保险主体认识的差别——商业保险中货币信息弱势问题的主要原因
　第三节　保险人诚信——商业保险中货币信息弱势问题解决的关键
　一　制度的概念和功能
　二　制度空隙集合
　三　制度空隙效应
　四　德治的作用空间
　五　德治与保险投保人保护
　
第四章　医疗消费中的货币信息弱势问题
　**节　医疗消费中货币信息弱势的表现
　第二节　医疗消费中货币信息弱势的危害
　一　导致医患关系恶化
　二　拉大社会收入差距
　三　劣化cdp结构，降低国民生活质量
　四　破坏社会和谐发展
　第三节　医疗消费中货币信息弱势的原因
　一　医药的高度专业性
　二　患者的生命攸关性
　三　相关体制方面的信息不对称
　四　市场经济追求货币的大环境
　第四节　医疗消费中货币信息弱势的治理
　一　病人的自我保护
　二　制度建设
　三　医疗市场竞争
　四　从业者思想境界的提升
　
第五章　房产交易中的货币信息弱势问题
　**节　房产交易中货币信息弱势的表现
　一　房产交易的风险
　二　信息不对称的理论分析
　第二节　危害
　一　对交易公平的损害
　二　对新农村建设的影响
　三　对和谐社会建设的损害
　第三节　原因
　一　客观上没有完全对称的信息
　二　官商勾结的成分
　三　消费者信息鉴别意识淡薄
　四　虚假宣传违法成本低
　第四节　治理
　一　消费者的信息识别意识和行为
　二　生产者的“诚信就是利润”
　三　政府的制度建设
　四　专业媒体的监督
　
第六章　高等教育中的货币信息弱势问题
　**节　教学过程中的信息不对称及其影响
　一　教学质量现状
　二　教学质量现状的各种解释及其评价
　第二节　传统管理理论的历史演变及其特点
　一　管理理论的历史演化
　二　传统管理理论的局限性
　第三节　教学信息管理对化解私有信息的必要性
　一　教学信息管理的有关原理
　二　信息管理的必要性
　三　课堂教学管理信息系统的建立
　第四节　高校教学私有信息不同化解机制的比较
　一　教学督导制度
　二　同行评价制度
　三　学生打分制度
　四　教师资格审定制度
　第五节　制度失灵
　一　制度效能
　二　已有制度失灵的根本原因
　第六节　高校教学私有信息的起始性化解——轮流挂牌上课制度
　一　实践背景
　二　理论背景
　三　相关理念
　第七节　私有信息的过程性化解——对象性双向制
　一　当前教学私有信息过程性化解中存在的问题
　二　对象性双向制
　第八节　私有信息的剩余性化解——教研室团队建设
　一　私有信息剩余性化解的理论基础
　二　教研室团队建设总体思路
　三　可能出现的主要问题
　四　教研室团队建设的有效性机理
　
第七章　私有信息化解的影响和启示
　**节　教学联合体
　一　教学联合体的含义
　二　教学联合体产生的背景
　三　联合的主要形式及其意义
　四　面临的难题和出路
　第二节　建立信任型组织
　一　信任型组织是化解私有信息的*根本方式
　二　信任需要制度保证
　三　制度空间
　第三节　激励与约束机制相互支撑
　一　竞争的约束功能
　二　激励的诱导功能
　三　双重机制化解教师私有信息
　
主要参考文献
后记