育人为 本培养 健全人格

1 办学理念
　育人为本培养健全人格
　明确办学理念创建和谐校园
　践行科学发展观实现学校新飞跃
　科技教育活动特色的实践与思考
　人格课堂教育实施策略
　春风化雨，润物无声
　雨露滋润禾苗壮桃李满天育芬芳
　农村初中科技教育活动  培养学生科学精神的研究研究报告
2 教育实践
　了解尊重学生感化激励学生
　营造新型课堂培养学生健全人格
　重返象牙塔
　落泪的秋叶
　留点时间给自己反思
　学生个性心理及其教育
　以人为本和谐发展
　爱的力量
　你可曾闻到，阳光的味道?
　一张“请假条”引起的感想
　我和她一起成长
　正确引导中学生对性好奇的心理
　十五岁女生的集体荣誉感
　责任感让人格更加健全
　我心中繁星依旧
　一节生本教育课堂的感悟
3 教学实践
　激发学习兴趣培养探究能力
　回归诗教浸润心灵
　用爱灌注希望之花
　浅议语文课堂评价
　数学教育中如何培养学生健全人格
　让数学课堂成为“成功、快乐”的代言人
　让快乐成为学生学好数学的动力
　现代美学孕育科技
　以人为本打造音乐教育精气神
　黑白也是色彩
　让学生的创新精神从这里开始
　探索奥秘以生为本
　如何在英语课堂中参透以生为本的理念
　优化英语作业布置切实减负提质
　蜕变
　浅谈历史教学中的社会调查活动
　让枯燥的政治课亮堂起来
　生物学科如何渗透科技教育
　计算机辅助教学的利弊分析
　初中物理教学中学生情感态度价值观的培养
　在体育教学中塑造学生健全的人格
　如何利用跳绳激发学生上好体育课的兴趣
　浅谈学生创造力与人格的培养
　让科技的火花在历史的天空绽放
　他山之石可否攻玉
　课堂上睡觉的学生去哪里了
4 读书心得
　给教师101条建议后的第102条建议
　寻找班主任工作的幸福感
5 学生作品
　关于初三住读学生一周生活费的调查研究
　中学生近视问题的综合实践探究报告
　防近视阅读系统
　捕蚊仪
　健身发电器
　我来做小小汽车设计师
　花香与书香同在校园
　那年那岁月
　从一小到一中