光华思想政治教育论坛:2012

**编 马克思主义理论研究从主体的角度解析社会存在范畴的意义论马克思主义中国化与党的思想路线马克思主义在中国的早期传播对思想政治教育的启示马克思休闲思想的时代诠释人道主义——马克思主义的另一个理论特征论“按需分配”的实现可能性 第二编 哲学与政治理论研究有无之辩与泛神论的内在联系信仰在人生和社会中的作用传播与植根：早期中国青年成长的关键要素简论新中国对外援助——理念的演进中国和平发展的创举及历史意义美国对华人权外交的表现、实质及中国的对策浅析传统道德与革命道德之间的关系第三编 社会主义文化理论研究儒家伦理对社会主义核心价值认同的启示现代化进程中中国共产党的文化定位浅谈全球化背景下建设民族的科学的大众的文化大学在提升国家文化软实力中的重要作用浅论我国文化事业的科学发展 第四编 思想政治教育教学研究论“马克思主义基本原理概论”面临的三个时代性问题“2 +1”模式下思想政治理论课实践教学探索寓思想政治教育于传统文化教学怎样讲清楚资本一帝国主义侵略与中国进步的关系对“中国近现代史纲要”课程社会实践的思考深入开展当代大学生社会主义核心价值观教育的一些思考文化哲学视域下的思想政治教育过程探析提高大学生就业竞争力视野下的思想政治理论课教学改革提升高校思想政治理论课教师博客的教育功能公民教育理念下的大学德育教学改革刍议以问题为中心的课堂研讨式教学的几点体会 第五编 思想政治工作研究企业思想政治工作价值论透过助学贷款违约现象谈提升大学生诚信意识自然性突发事件下校园稳定与安全研究“五个融合”推进高校思想政治教育工作财经类院校加强廉洁文化建设的途径探索关于高校班级党组织建设的探索与实践新形势下高校教学管理创新模式探讨 第六编 思想政治教育教学成果展示努力探索机制创新，构建“形势与政策”课立体式教育体系德能结合、知行合一，构建梯次推进的高校思想政治课实践性教学体系后记