现代教育技术基础

本书特色

《现代教育技术基础》在编写过程中,遵循教育的规律和特点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,体现以下原则:(1)理论与实践并重;(2)力求反映当代科学技术的新动向;(3)注重反映国内和国外现代教育技术领域的*新研究成果;(4)适应信息技术教育的需求。
本书由姜忠元确定全书的框架、制订体例并编写**章和第七章;赵艳菊编写第二章,吕志武编写第三章;闫振林编写第四章;张爱晨编写第五章;刘英华编写第六章。姜忠元对全书进行了修改、校正和统稿等工作。

内容简介

《现代教育技术基础》是为高等院校师范类学生编写的公共必修课教材。《现代教育技术基础》按照教育技术基本理论、教学资源开发与利用、教学过程设计三个部分展开，内容共七章：教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。 基础理论部分主要介绍了教育技术学科的基本理论，包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础；教学资源开发与利用部分讲解了各类教学媒体的基本原理、使用及软件的制作；教学设计部分主要介绍了基本概念、前端分析、目标、教学环境的设置、策略和评价；信息技术与课程整合介绍了整合的概念、原则、方法以及现阶段整合的模式等。 本书既可以作为高等师范院校现代教育技术公共课教材，也可以作为各类中等专业学校教师、教研工作者培训班教材，还可以作为广大教育技术工作者的参考用书。 姜忠元对全书进行了修改、校正和统稿等工作。

节选