心理学视野下西南少数民族大学生的文化适应(八品)

前言**章 文化适应研究文献综述 **节 文化、适应与文化适应 第二节 文化适应的心理学研究视角 第三节 文化适应的研究对象 第四节 文化适应的阶段 第五节 文化适应的影响因素 第六节 小结第二章 西南少数民族大学生文化适应研究源起 **节 我国的文化适应研究现状与问题 第二节 少数民族大学生经历文化适应的文化原因简析 第三节 研究目的及意义 第四节 研究对象、方法及内容第三章 西南少数民族大学生文化适应的分类学研究 **节 文化适应问卷编制及验证 第二节 文化适应的类型及特点分析 第三节 文化适应类型与人口统计学变量的关系 第四节 民语能力和文化知识与文化适应类型 第五节 文化适应分类学研究讨论 第六节 文化适应分类学研究结论第四章 西南少数民族大学生的文化适应压力研究 **节 文化适应压力问卷编制及验证 第二节 文化适应压力状况 第三节 民语能力和文化知识与文化适应压力 第四节 文化适应压力与控制点 第五节 文化适应压力研究讨论 第六节 文化适应压力研究结论第五章 文化适应与文化适应压力的关系研究 **节 文化适应与文化适应压力的理论关系 第二节 文化适应压力与整体文化适应类型的关系 第三节 文化适应与文化适应压力关系研究讨论第六章 西南少数民族大学生文化适应的个案研究 **节 田野考察背景 第二节 考察内容及结果分析 第三节 少数民族大学文化适应的田野考察小结第七章 西南少数民族大学生的汉化认知研究 **节 汉化研究的文献综述 第二节 少数民族大学生的汉化认知分析 第三节 少数民族大学生的汉化程度分析 第四节 汉化与文化适应的关系讨论 第五节 汉化认知研究结论第八章 文化适应与少数民族大学生心理健康教育 **节 文化适应与心理健康的关系 第二节 基于多元文化的心理健康服务 第三节 促进少数民族大学生文化适应和心理健康的对策 第四节 学校心理健康教育的间接影响第九章 研究总讨论 **节 总讨论 第二节 研究总结论 第三节 研究创新点及未来研究设想参考文献附录