(精)觉醒的力量(九品)

目录

序

辑觉醒之力

论感恩
哲学与你有缘
探路幸福
什么是幸福？
人生的三个觉醒
和少年朋友探讨人生的真理
重视内在生活

第二辑伤痛三记

孩子和哲人
中国有灵魂的作家
想念——我生活中的邓正来
受伤记

第三辑阅读季节

青春期的阅读
让小柏拉图结识大柏拉图
站在巨人的肩膀上
哲学始于惊疑
让穷孩子们仰望星空
守护童年，回归单纯
学校是读书的地方
怎样通过叙事来说理
苏轼《超然台记》荐语和批注

第四辑传承高贵

我心目中的好教师
剩下的才是教育
怎样教孩子处世做人
尼采反对“扩招”
母语是教育的起点
传承高贵
沙漠上的一块小小的绿洲
诗性的教育感悟
理想照耀下的务实
中学老师是难当的
教育不是热闹的事

第五辑书生之见

知识分子何为？
法治社会与公民幸福
公民对于法治建设的责任
文化就是命运吗？
这个世界会好吗？
不让任何人有隐身术
在全球视野中看文化
十字路口的中国改革
GDP光芒背后的另一面中国
出版要和传媒划清界限
坐而论道是为了起而行路
医学是精神事业
车风和人品

第六辑生命考试

人生没有假如
信仰的奇迹
可爱的于娟
死亡是生命的毕业考试
南丁格尔的中国传人
医患共识：医学的局限性

第七辑书林风景

一个可爱的老人
济群著作推荐语
风景是永恒
“俯拾是瓷，仰看成诗”
“有个小小的姑娘”
遇见诚实，所以惊喜
童年记忆和时代变迁
从根源入手匡正世风
中国当代农村现实的一个缩影
可爱的尽孝方式
从女性视角探究情爱
画坛上的一朵莲花
有哲学气质的魔幻艺术家
性情中的“哲学大使”
情感世界的风雨

第八辑自序辑录

朗读的魅力
高贵是精神血脉的传承
我就是这么一个认真的人
记忆永远是改写
马克思的思想依然是一个宝库
热闹网络上的安静角落
我的日常写作

第九辑访谈辑录

应试体制下好教师的责任
做一个有精神目标的人
功利化教育与其中的学生
哲学和艺术在精神世界相遇
翻译著作的价值
德鲁克经典五问：我的回答
语文教学的功能
我的教育梦很古老

第十辑编外三篇

悲智具足南普陀
张晓刚的艺术与现代性中的记忆问题
纪事和感想