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青少年学习趣味培养——语文这样读更有趣

青少年学习趣味培养——语文这样读更有趣

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图文详情
  • ISBN:9787516123348
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:152
  • 出版时间:2013-06-01
  • 条形码:9787516123348 ; 978-7-5161-2334-8

本书特色

  兴趣是推动学习者进行学习的内部动力,是影响学习者学习自觉性和积极性的直接原因。如果学习者对学习产生了兴趣,就会引起学习动机,推动学习,并在学习过程中产生一种积极的情绪状态,鼓舞学习者认真而愉快地学习,从而产生学习的动力……“我想学”。

内容简介

  每个孩子的心中都有一座快乐的城堡,每座城堡都需要借助思维来筑造。一套包含多项思维内容的经典图书,无疑是送给孩子*特别的礼物。学校是青少年求知的乐园,学科教育是青少年获取知识的重要手段和途径。阅读可以使青少年的知识宝库不断丰富,帮助青少年感受成长的快乐与收获的喜悦。为帮助青少年学会快乐阅读,我们精心编写了《青少年学习趣味培养:语文这样读更有趣》。  让青少年阅读属于自己的案头读物,让青少年奠定精神成长的大格局。一个希望优秀的人,是应该亲近学科知识的。亲近学科知识*好的方式之一当然就是阅读。阅读与学科知识有关的课外读物,在故事和语言中得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调、有了不平庸的眼睛。明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”学生语感的培养、信息的获取、社会的认识、思维的发展都离不开对学科知识的广泛涉猎和独立感悟。课外自由而广泛的阅读,对学科知识的积累、综合能力的提高都具有重要的意义。  《青少年学习趣味培养:语文这样读更有趣》探讨了快乐阅读的趣味性。重在帮助青少年提高分析问题和解决问题的能力,让青少年在阅读中积累知识,感受成长的快乐和收获的喜悦。*后,希望本套丛书能给青少年的学科知识创造一个快乐的起点,科学激发青少年的阅读兴趣,锻炼青少年的阅读技巧,提高青少年的语言能力,开启青少年的早期智慧。

目录

**辑 基础篇
养蚕苦与乐
友谊的分量
金蝉脱壳
志向
小动物的本领
抢交头卷以后
追求
勤奋的画家——门采尔

长城风光
垂柳
铺路工
露珠
太阳花
生活中的小镜头
国徽
小水珠与大浪
一棵小草
高尔基与孩子们
山茶花
让生命化茧为蝶
英勇的战士
做针线活比赛
丢失的东西
改变一生的闪念
麻雀的评论
敬重卑微
可贵的沉默
枯枝与鲜花
七颗钻石
猫头鹰之死
母亲节里想妈妈
至爱所在,心之所在
迟到大王
溪流

第二辑 提高篇
*后一只蝴蝶
童第周
非雪天不能读书
雕凤凰
猴子送礼
露珠赞
……
展开全部

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