青少年学习趣味培养——语文这样读更有趣

1星价 ¥7.5 (3.8折)

2星价￥7.3 定价￥19.8

作者：杨成

出版社：中国社会科学出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 科普/百科 > 百科

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论

图文详情

ISBN：9787516123348
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：152
出版时间：2013-06-01
条形码：9787516123348 ; 978-7-5161-2334-8

本书特色

　　兴趣是推动学习者进行学习的内部动力，是影响学习者学习自觉性和积极性的直接原因。如果学习者对学习产生了兴趣，就会引起学习动机，推动学习，并在学习过程中产生一种积极的情绪状态，鼓舞学习者认真而愉快地学习，从而产生学习的动力……“我想学”。

内容简介

　　每个孩子的心中都有一座快乐的城堡，每座城堡都需要借助思维来筑造。一套包含多项思维内容的经典图书，无疑是送给孩子*特别的礼物。学校是青少年求知的乐园，学科教育是青少年获取知识的重要手段和途径。阅读可以使青少年的知识宝库不断丰富，帮助青少年感受成长的快乐与收获的喜悦。为帮助青少年学会快乐阅读，我们精心编写了《青少年学习趣味培养：语文这样读更有趣》。　　让青少年阅读属于自己的案头读物，让青少年奠定精神成长的大格局。一个希望优秀的人，是应该亲近学科知识的。亲近学科知识*好的方式之一当然就是阅读。阅读与学科知识有关的课外读物，在故事和语言中得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调、有了不平庸的眼睛。明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”学生语感的培养、信息的获取、社会的认识、思维的发展都离不开对学科知识的广泛涉猎和独立感悟。课外自由而广泛的阅读，对学科知识的积累、综合能力的提高都具有重要的意义。　　《青少年学习趣味培养：语文这样读更有趣》探讨了快乐阅读的趣味性。重在帮助青少年提高分析问题和解决问题的能力，让青少年在阅读中积累知识，感受成长的快乐和收获的喜悦。*后，希望本套丛书能给青少年的学科知识创造一个快乐的起点，科学激发青少年的阅读兴趣，锻炼青少年的阅读技巧，提高青少年的语言能力，开启青少年的早期智慧。

**辑基础篇
养蚕苦与乐
友谊的分量
金蝉脱壳
志向
小动物的本领
抢交头卷以后
追求
勤奋的画家——门采尔
牛
长城风光
垂柳
铺路工
露珠
太阳花
生活中的小镜头
国徽
小水珠与大浪
一棵小草
高尔基与孩子们
山茶花
让生命化茧为蝶
英勇的战士
做针线活比赛
丢失的东西
改变一生的闪念
麻雀的评论
敬重卑微
可贵的沉默
枯枝与鲜花
七颗钻石
猫头鹰之死
母亲节里想妈妈
至爱所在，心之所在
迟到大王
溪流

第二辑提高篇
*后一只蝴蝶
童第周
非雪天不能读书
雕凤凰
猴子送礼
露珠赞
……

展开全部

本类五星书