中国基础教育电子教材发展战略研究报告

本书特色

信息技术的快速发展与普及使得我们的生存环境发生了巨大变化，在环境的影响下，信息时代学习者的行为方式也在发生相应的变化。《中国基础教育电子教材发展战略研究报告》根据预期目标和已有的研究基础，综合采用访谈、问卷调查、专家研讨会等多种方法对我国基础教育电子教材应用现状、发展趋势及用户需求进行了调研，并得到了重要研究结论。本书由陈桄、黄荣怀主编。

内容简介

  本书根据预期目标和已有的研究基础，综合采用访谈、问卷调查、专家研讨会等多种方法对我国基础教育电子教材应用现状、发展趋势及用户需求进行了调研，并得到了重要研究结论。基于调研结论，为促进电子教材健康有序地发展，根据《国家教育改革中长期规划纲要（2010—2020）》的总体部署，课题组从研发、出版、运营、管理等方面设计了电子教材的发展目标，制定了电子教材发展路径时间表，并对教育部、省市教育主管部门、出版社和学校等单位设计了具体的工作任务。*后，为顺应基础教育信息化发展需要，向教材管理部门提出了8条工作建议。

节选