教师如何引导孩子走出厌学的误区

总  序
前  言
**章  厌学概述
  **节  学习与厌学
    一、学习的含义
    二、什么是厌学
  第二节  中小学生厌学研究的现状
    一、中小学生厌学现状
    二、厌学形成的相关因素及机制研究
    三、厌学矫正的研究
    四、厌学研究中存在的问题
    小结
第二章  厌学形成的影响因素与评估
  **节  厌学形成的影响因素
    一、导致厌学的内部因素
    二、导致厌学的外部因素
    三、教师应正确对待导致学生厌学的影响因素
  第二节  厌学的评估
    一、厌学的一般表现
    二、厌学的评估
  小结
第三章  厌学孩子的认知引导
  **节  厌学态度的感知与引导
    一、感知自己的厌学心态
    二、厌学态度的引导
  第二节  孩子厌学的团体心理辅导
    一、团体心理辅导简介
    二、团体心理辅导在厌学矫治中的应用
  小结
第四章  厌学孩子的情绪引导
  **节  厌学情绪的调节
    一、厌学是一种不恰当的消极情绪
    二、厌学情绪调节  的原理
    三、厌学情绪调节  的策略
    四、克服浮躁
  第二节  厌学情绪的音乐疗法
    一、音乐疗法简介
    二、迪普音音乐疗法
  小结
第五章  厌学孩子的学习行为引导
  **节  厌学孩子预习的引导
    一、预习概述
    二、厌学孩子预习的引导
  第二节  厌学孩子听课的引导
    一、听课概述
    二、厌学孩子听课的引导
  第三节  厌学孩子练习（作业）的引导
    一、练习（作业）概述
    二、厌学孩子练习（作业）的引导
  第四节  厌学孩子复习的引导
    一、复习概述
    二、厌学孩子复习的引导
  小结
第六章  教师引导家长帮助孩子走出厌学的误区
  **节  家长与厌学孩子的关系
    一、厌学孩子家长的不良心理
    二、家长对待厌学孩子的行为方式
  第二节  教师与家长的关系
    一、教师与家长的关系
    二、如何建立教师与家长间良好的关系
  第三节  教师对厌学孩子家庭教育的引导
    一、重塑家长对厌学孩子教育的信心
    二、引导厌学孩子的父母真正地爱孩子
    三、教会家长与厌学孩子有效沟通的方式
    四、引导家长培养厌学孩子良好的学习习惯
    五、引导家长做有想象力的父母
   小结
第七章  预防厌学的形成
  **节  改善心理素质，预防原生性厌学
    一、培养学习兴趣，激发学习动机
    二、树立学习自信
    三、开发智力，提高学习能力
  第二节  提升意志品质，预防干扰性厌学
    一、磨炼坚强的意志
    二、用坚强的意志抵御外界环境中的诱惑和干扰
  第三节  建立和谐人际关系，预防迁移性厌学
    一、人际关系的含义及作用
    二、教孩子建立和谐的人际关系
  小结