- ISBN:9787567509153
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:260
- 出版时间:2013-11-01
- 条形码:9787567509153 ; 978-7-5675-0915-3
本书特色
教育是为了帮助孩子从自然人成为心智健康的社会人。本书从这一基本思想出发,探讨社会变迁中青少年成长的心路历程,并结合典型案例,系统提出十项教育和辅导建议。同时,书中着力探索青少年心理和行为问题的深层次原因,并提供了系统的心理辅导技巧。
内容简介
本书作者从事青少年心理辅导研究已有二十多年,对青少年心理问题有很多成功和丰富的辅导经验。本书介绍了进入青春期青少年所产生的生理、心理等问题,探讨社会变迁中青少年成长的心路历程。作者结合实例对青少年遇到的问题进行了分析,提出解决方案;针对不同案例,给青少年的家长、教师、心理辅导员等提供了应对措施。案例真实丰富,是一本对学生、教师、辅导人员都有帮助的心理辅导书。
目录
序言
**章 社会变迁中的青少年
**节 心智健康成长:学生一生幸福的基石
第二节 社会文化对青少年的影响
第三节 心理辅导:助人自助的艺术
第四节 sfbt:一种积极取向的综合辅导技术
本章结语
第二章 探索内心的和谐
**节 青少年自我意识发展
第二节 自我认同:追问我是谁
第三节 自我效能:一种积极心态
第四节 解开青少年的自我困惑
本章结语第三章 走过青春期
**节 青少年性意识发展
第二节 青春期亲密关系
第三节 性心理问题
第四节 青春期心理辅导
本章结语
第四章 敬畏生命
**节 走进生命教育
第二节 丧失与悲伤辅导
第三节 青少年自杀预防与干预
本章结语
第五章 激发学习潜能
**节 脑科学与学习潜力
第二节 学习动机激发
第三节 学习策略训练
本章结语
第六章 应对挫折与困难
**节 青少年压力与应对
第二节 抗挫力及其培养
第三节 负性生活事件应对
本章结语
第七章 与人和谐相处
**节 青少年人际关系
第二节 和谐同伴关系
第三节 和谐师生关系
第四节 和谐亲子关系
本章结语第八章 生涯规划与辅导
**节 学习人生规划**步
第二节 生涯探索
第三节 升学择业指导
本章结语
第九章 休闲生活辅导
**节 青少年流行与消费辅导
第二节 走出“追星族”误区
第三节 亲近经典阅读
第四节 学会健康上网
本章结语
第十章 健康情绪辅导
**节 和谐健康观
第二节 学会情绪调适
第三节 学会放松身体
本章结语
作者简介
吴增强 上海市教育科学研究院研究员,现任上海学生心理健康教育发展中心主任,上海市心理学会副理事长,上海市中小学心理辅导协会理事长,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。长期从事学校心理辅导与青少年心理研究,著作众多。其中《学习困难学生教育的理论与实践》获全国第二届教育科研成果二等奖、上海市教育科研成果一等奖,《当代青少年心理辅导》获全国第三届教育科研优秀成果奖,《现代学校心理辅导》获上海市第六届教育科研成果著作二等奖。近年来,在儿童注意缺陷多动障碍、学习困难的综合干预、生命教育、个案辅导、教师压力管理、学校心理健康教育政策与规划等方面进行了探索,近著有《班主任心理辅导实务》《学校心理辅导实用规划》《学习心理辅导》等。
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