×
优秀孩子掌控人生的做事法则

优秀孩子掌控人生的做事法则

1星价 ¥6.4 (3.2折)
2星价¥6.2 定价¥20.0

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

图文详情
  • ISBN:9787106037413
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:182
  • 出版时间:2013-11-01
  • 条形码:9787106037413 ; 978-7-106-03741-3

本书特色

适读人群 :7-10岁   成功人生需要我们能适应环境的生存,一个人如果连*基本的生存能力都做不好,人生将无从掌控;成功人生需要我们具备立即行动的能力,用行动来证明一切,我们不是只有空想;成功人生需要我们在遇到挫折时,可以微笑面对,用积极的心态改变我们的世界。

内容简介

  “少年强则国强”,我们有责任也有必要培养意志坚强、乐观进取的亿万青少年。为此,根据青少年的成长需求及成长特点的需要,参照了大量的专业书籍、通俗读物等,精心编写了这本《掌控人生系列:优秀孩子掌控人生的做事法则》,希望能够为青少年塑造优秀的做事法则,成就卓越人生起到积极的推动作用。  在成长的道路上,我们会被很多问题所困扰,有时候会使我们很迷茫,在追求生活的道路上迷失了方向,《掌控人生系列:优秀孩子掌控人生的做事法则》将方法与故事相结合,也许可以帮你指点迷津,为你指明方向,提供动力,激励你的人生每一天!

目录

**章 引爆你无穷的能量
相信自己
学会积极的自我暗示
激发“青春能”
如何开发潜能
把潜能转化为实力
检测你的未知潜能

第二章 锻造适应环境的生存能力
引爆自己的智慧
在逆境中求生存
没有过不去的“火焰山”
培养承受能力,面对逆境
检测你的适应能力

第三章 用行动来证明
努力行动,把梦想变成现实
要想永远领先,就要处处争先
坚持“不害怕”
摆脱拖延,把握现在
立即行动,别多选择
检测你的行动能力

第四章 遇到挫折,微笑面对
拿得起,放得下
对待人生的态度
不感叹失去或未得到的
别让你的心被嫉妒蒙蔽
做*棒的自己
勇敢地面对困难
检测你调整心态的能力

第五章 只有想不到,没有做不到
我能创新,我能成功
具有创造性的想象力
拒绝做“跟屁虫”
检测你的创新能力

第六章 打造助你平步青云的好口才
善于把握说话时机
将幽默摆在中间
用委婉的口气说服对方
拥有收揽人心的亲和力
用你的肢体语言表达
说话的学问
如何用语言避免自己受伤害
检测你的说话能力

第七章 力求精益求精
专注于自己的标准
培养认真的习惯
不放过每一个细节
检测你的专注能力

第八章 时间记录着勤奋者的脚步
珍惜时间
做时间的主人
科学地支配时间
时间是挤出来的
切勿坐耗时间
检测你的时间管理能力

第九章 捕捉稍纵即逝的机遇
抓住机遇
随时准备迎接机遇
只有主动出击,机会才会光临
机遇的三大成功条件
争取机遇的方法
检测你对机遇的把握

第十章 掌握做事的原则
说话必须要讲究场合
善于利用进退规则
顺应形势办好事
不要轻言放弃
检测你的办事能力

第十一章 消除成长的烦恼
留住快乐,忘记烦恼
培养平衡的思维
享受放得下的快乐
摒弃攀比的恶习
排解压力的技巧
如何对待压力
检测你的解压能力

第十二章 善于利用你的人脉
寻找你生活中的伯乐
利用“权威效应”维护自己的权益
巧借别人的名气为自己
巧用别人的才学
检测谁是你生命中的贵人
展开全部

节选

  有一天,上帝来到尘世,进行一次智慧调查。  上帝问大象:“你是谁?”大象回答说:“我是知识渊博的学者。”上帝问袋鼠:“你是谁?”袋鼠说:“我是全球闻名的田径运动健将。”上帝又问鱼:“你是谁?”鱼儿游动着灵巧的身躯回答说:“我是天地间的精灵。”上帝又问鸟:“你是谁?”鸟回答道:“我是风。”上帝*后问人:“你是谁?”人回答道:“我是谁?这个问题我还没来得及考虑!”上帝叹了口气,说道:“唉!天地间,*难认识的是自己啊!”有一位先生,常常教导他的学生说:“人贵有自知之明,做人就要做一个自知的人。唯有自知,方能知人。”有个学生反问道:“请问先生,您是否知道您自己呢?”“是呀,我究竟知道我自己么?”先生想,“嗯,我回去后一定要好好观察、思考、了解一下我自己。”回到家里,先生首先拿来一面镜子。  他看到了自己亮闪闪的秃顶。“噢,不错,莎士比亚就有个亮闪闪的秃顶。”他想。  他看到了自己的鹰钩鼻。“噢,英国大侦探福尔摩斯——世界级的聪明大师就有一个漂亮的鹰钩鼻。  ”他想。  他看到自己个子矮小。“哈哈!拿破仑也和我一样矮小。”他想。  他看到自己具有一双大撇撇脚。“呀,卓别林就有一双大撇撇脚!”他想。  “我嗜酒如狂,正与李白同好;我嗜烟如命,正与诸多哲学家相同,我上课侃侃而谈,超过孔夫子的四方游说;我善于知人知己,胜过诸葛亮的神机妙算……”他想。  经过这样一番分析,先生终于有了“自知”之明。第二天,他对他的学生说:“古今中外名人、伟人、聪明人的特点集于我一身,我是一个不同凡响的人,我将前途无量。”人们总以为很了解自己,对自己了如指掌,而陌生的东西也只是些外界的物种。其实,别看你很珍惜自己,很有可能你一辈子也没有真正认识、肯定过自己。一个人若想有一番成就,*好的选择就是及早地认识、肯定自己,然后扬长避短,努力开发自己的个性潜能。  青少年朋友应该学习美国第三任总统汤玛斯·杰弗逊,他的丰功伟绩,令人几乎难以置信。他对自己的能力,具有超凡的信心。他在两任总统的任期中,完成了著名的路易斯安那购买案,许多历史学家称之为美国历史上*卓越的交易。当然,在此之前,他还完成了名垂青史的《独立宣言》草案。  作为一位政治家,杰弗逊的其他成就也多得不胜枚举,美国历史上,没有几个政治家能够与他相比。  杰弗逊令人叹为观止的能力,是他能够将创造力充分地运用于各种领域。他是美国哲学协会的主席、弗吉尼亚大学的创办人,还支持了首次的美国科学探险。他也是**流的建筑师,替自己和朋友们设计房屋蓝图。  当然,并不是说你若无法达到杰弗逊这种不朽的成就,就算是失败。  但是你应该竭尽所能,挖掘自己的潜能。不论你具有哪一种能力,都应该善于利用,与杰弗逊一较短长,而不必藏诸于己。  英国著名的评论家海斯利特曾说:“低估自己者,必为别人所低估。”体育界盛行一句话:“不用,就会失去。”肌肉如果不运用,就会萎缩,而这种萎缩程度之大,足可以加害于身体。如果我们不去唤醒我们的潜在能力(这种潜在能力包括能力源),这些能力也会转化成自我毁灭的渠道。  如果你不断地挖掘你的潜能,你的一生都会充满令人激动的探险。为了充分挖掘自身的潜力,我们首先应该认识它们。  如果我们把自己的境况归咎于他人或环境,就等于把自己的命运交给了冥冥之主。如果我们始终对自己说“我能行”,意识上多肯定自己,我们也许就无所不能。  每个人多多少少都有些顾虑心理,因为每个人都害怕失败,可是不经历风雨怎么见彩虹呢?罗斯福在意识上充分肯定了自己,排除了所谓的障碍,不也功成名就了吗?青少年朋友,相信自己的潜力吧!说不定当你善待自己潜能的时候,你就会笑傲人生,迈向成功!一个人只有具备积极的自我意识,才会知道自己是个什么样的人,并知道能够成为什么样的人。因而他能积极地开发和利用自己身上的巨大潜能,干出非凡的事业来。罗斯福曾说过:“杰出的人不是那些天赋很高的人,而是那些把自己的才能尽可能发挥到*高限度的人。  ”有些人之所以很难发挥自身的潜力,还是因为他被许多繁文缛节所束缚,被太多的“应该怎么做”和“不应该怎么做”捆住了手脚。其实,各种所谓的“应该”标准必然给人造成精神压力,越是努力遵照这些“应该”标准行事,所受到的压力也就越大。  青少年朋友应该生活在现实里,不要将所有的规矩都视为是普遍适用的,必须认识到,任何标准都仅仅适用于某一特定环境。  想象自己能够成功,用积极的动机推动行为的发展,通过不懈的努力,你就能达到目标。正如海伦·凯勒所说的那样:“当你感到有一种力量推动你翱翔的时候,你是不应该爬行的。”  ……

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航