语文教学设计:优化与重构

模块一 教学设计的理论基础
单元一 教学设计及其学科理论
**讲 教学设计的界定
第二讲 教学设计的兴起、发展与研究
第三讲 教学设计的理论基石
第四讲 教学设计与传统教案
第五讲 教学设计与语文教学

单元二 影响教学设计有效性的因素
**讲 课堂教学中的主体：学生
第二讲 课堂教学中的主导：教师
第三讲 课堂教学中的凭借：教材
第四讲 实施教学的时空：教室

模块二 课堂教学设计的基本策略
单元一 语文教学内容的选择策略
**讲 几个重要的核心概念
第二讲 社会文本与教学文本
第三讲 选择与确定课堂教学内容的策略
第四讲 教学内容在传播过程中的四种形态

单元二 语文课堂教学中关键因素的设计
**讲 基于学情的教学目标
第二讲 走进文本的教学切入
第三讲 设疑激趣的教学导入
第四讲 一线串珠的教学提问
第五讲 简约有效的教学活动
第六讲 黑白融合的教学板书
第七讲 画龙点睛的教学结语
第八讲 彰显个性的练习作业

单元三 语文课堂教学中结构性因素的设计
**讲 教学流程的基本环节
第二讲 教学方法的有机融合
第三讲 教学组织的基本类型
第四讲 教学媒体的适宜选择

模块三 语文教学设计的评定量表与案例分析
单元一 评价语文教学设计的量表
**讲 语文教学设计中的常见问题
第二讲 评价教学设计中的理论模型
第三讲 构建5a100分评定量表

单元二 教学设计案例分析
**讲 识字、写字教学设计案例分析
第二讲 阅读教学设计案例分析
第三讲 写作教学设计案例分析
第四讲 口语交际教学设计案例分析
第五讲 综合性学习教学设计案例分析
后记