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  • ISBN:9787305126307
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:279
  • 出版时间:2013-12-01
  • 条形码:9787305126307 ; 978-7-305-12630-7

本书特色

孙莹编著的《小学游戏课程》主要是针对儿童教学中的综合实践活动课程在教学策略方面的缺乏,以此,从游戏的角度,介绍了各种各样的游戏,如儿童游戏、大人游戏、网络游戏、外国游戏、民族游戏,等等,描述了游戏开展所需要的环境以及成本和管理,论述了游戏与生活的关系,等等,希望儿童能通过喜欢的游戏得到学习,学会交往、知识、责任等等。同时,本书也可作为青年教师的游戏教学的教材,能更专业的教导儿童合理科学地开展游戏。  

内容简介

这是一本写给小学教师的书,主要从教育理念和教育实践,谈游戏在小学教学中的作用,体现了陶行知先生说的在学中做,在做中学的教育思想。

目录

让游戏融入课堂教学(代序)
在“课 程研发”中引领青年教师专业成长(代前言)
**单元 游戏综述
**课 游戏角色
第二课 玩
第三课 游戏器械
第二单元 游戏种类
**课 儿童游戏
第二课 大人游戏
第三课 集体游戏
第四课 网络游戏
第五课 文字游戏
第六课 古代游戏
第七课 节日游戏
第八课 外国游戏
第九课 民族游戏
第三单元 游戏活动
**课 学习
第二课 思维活动
第三课 创作
第四课 工作
第五课 运动
第六课 魔术
第七课 狂欢
第八课 赌博
第四单元 游戏与环境
**课 室内游戏
第二课 户外游戏
第三课 地上游戏
第四课 空中游戏
第五单元 游戏与经济
**课 游戏消费
第二课 游戏室成本
第三课 马场经营
第六单元 游戏管理
**课 校园游戏安全
第二课 网络游戏安全
第七单元 游戏生活
**课 棋中人生
第二课 牌中休闲
第三课 垂钓乐趣
第八单元 游戏与人
**课 普通人游戏
第二课 名人游戏
第九单元 育人游戏
**课 创意游戏
第二课 协作游戏
第十单元 游戏概念的整理与总结
**课 游戏概念的综合
后记 
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作者简介

孙莹 南京市小学教师培训中心教师培训科科长,江苏省教育学会音乐专业委员会理事。长期从事小学音乐教育及小学音乐教师、小学综合实践教师等研训工作。2011年起,主持江苏省“十二五”科学规划课题“小学童声合唱师资岗位成长区域研训范式的实践研究”,对南京市小学童声合唱师资研训的模式、课程的建设、教学方式等做了大量的研究与实践,在合唱教学与比赛中取得了丰硕成果,使南京小学艺术教育取得了突破性的进展,深受南京市小学师生们的欢迎。曾在国家核心期刊和省级期刊发表多篇论文,并主编多部教育教学丛书。  

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