- ISBN:9787303122165
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:240
- 出版时间:2014-01-01
- 条形码:9787303122165 ; 978-7-303-12216-5
本书特色
本丛书为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目历史题材创作和改编中重大问题研究成果。包括古代卷、现代卷、当代卷、外国卷、理论卷。新时期以来,历史题材的文学创作进入一个繁荣时期。这一时期所产生的作品数量之多,出版之众,印刷量之大,读者之多,影响之大,在中国文学史上都是空前的。这些历史题材小说的涌现,丰富了新时期的文学创作。有部分作品也有一定的思想力量和艺术水平,产生了好的社会效果,满足了群众的艺术欣赏要求。对于新时期历史题材文学所取得的成绩应充分肯定并作出公允的评价。但不能不看到,由于中国人的历史癖好,喜欢阅读历史题材的小说很多,这些作品销路很好,出版商获利巨大,于是历史题材文学被商业化所裹挟,粗制滥造的作品也不少,所产生的问题也很多,这就给文艺理论工作者提出一个任务:我们究竟应该如何来看待历史题材的文学创作?本书力图从文学理论的角度,总结古代的、现代的、当代的和外国的历史题材文学创作经验,展开对于历史题材文学创作问题的全面的探索。
内容简介
本丛书为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目历史题材创作和改编中重大问题研究成果。包括古代卷、现代卷、当代卷、外国卷、理论卷。新时期以来,历史题材的文学创作进入一个繁荣时期。这一时期所产生的作品数量之多,出版之众,印刷量之大,读者之多,影响之大,在中国文学史上都是空前的。这些历史题材小说的涌现,丰富了新时期的文学创作。有部分作品也有一定的思想力量和艺术水平,产生了好的社会效果,满足了群众的艺术欣赏要求。对于新时期历史题材文学所取得的成绩应充分肯定并作出公允的评价。但不能不看到,由于中国人的历史癖好,喜欢阅读历史题材的小说很多,这些作品销路很好,出版商获利巨大,于是历史题材文学被商业化所裹挟,粗制滥造的作品也不少,所产生的问题也很多,这就给文艺理论工作者提出一个任务:我们究竟应该如何来看待历史题材的文学创作?本书力图从文学理论的角度,总结古代的、现代的、当代的和外国的历史题材文学创作经验,展开对于历史题材文学创作问题的全面的探索。
目录
**节 文学研究与历史研究的相通性
第二节 文学研究的历史视角与历史研究的文学视角
第三节 关于历史题材创作的若干问题
第二章 文学叙事与历史叙事的异同及关联
**节 文学与历史的分合际遇
第二节 文学与历史的相互影响
第三节 文学叙事与历史叙事之异同
第四节 从《三国志》和《三国演义》看两种叙事方式的“边界”问题
第三章 政治与美学视野中的历史题材文学
**节 历史题材文学的泛政治化倾向及其特征
第二节 泛政治化历史题材文学的文化症候
第三节 泛政治化历史题材文学的审美缺失
第四节 还原抑或升华:超越“正说”“戏说”之争
第四章 历史题材文学作品三向度
**节 历史发展的向度
第二节 艺术审美的向度
第三节 时代精神的向度
第五章 历史题材文学创作三层面
**节 历史题材创作过程之一:重建历史世界
第二节 历史题材创作过程之二:隐喻现实世界
第三节 历史题材创作过程之三:暗示哲学意味
第六章 历史题材文学的艺术理想:历史真实与艺术真实的统
**节 历史1和历史2的联系与区别
第二节 从历史2到历史3:历史真实与艺术真实统一的形成
第三节 历史1、历史2和历史3的联系
第七章 历史题材文学的类型及其审美精神
**节 历史题材文学是否要有历史根据
第二节 历史题材文学作品的类型
第三节 三种不同的审美精神
第八章 当前中国电视剧中的后历史剧现象
**节 历史记忆:从正史变形为野史
第二节 政治情结:从直面现实症候到遁入历史掌故
第三节 情理观照:从冷峻批判到浪漫怀旧
第四节 审美表现:从历史正剧到后历史剧
第九章 历史题材文学中人民取向问题
**节 历史意识与人民的诉求
第二节 “写人民命运”与“从人民出发”
第三节 以冯至的转换为例
第十章 历史题材文学中封建帝王的评价问题
**节 当前历史小说、影视剧的基本结构模式及蕴含问题
第二节 评价的视野应回归到历史唯物主义
第三节 历史题材创作评价帝王的几个要点
第十一章 历史题材创作的评价标准与方法问题
**节 历史题材创作研究与批评中存在的三大误区
……
第十二章 历史题材文学的生产与消费
第十三章 历史题材创作中的“戏说”问题
第十四章 历史剧创作问题论争的考察
作者简介
童庆炳,1936年生,福建连城人。现为北京师范大学资深教授、文学院博士生导师,教育部社会科学委员会委员、文学语言学部委员,教育部人文社科重点研究基地北京师范大学文艺学研究中心资深研究员、学术顾问等。主持过国家社科基金重大项目、重点项目、一般项目和教育部人文社科基金重大项目。著作20余部,发表论文300余篇。曾获国家教学成果奖,其多项著作曾获教育部和北京市人文社会科学奖。全国模范教师(2004)、北京市劳动模范(1984)。
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