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  • ISBN:9787811297003
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:285
  • 出版时间:2014-02-01
  • 条形码:9787811297003 ; 978-7-81129-700-3

本书特色

    《教育学基础》主要向初涉教师教育专业的学习者展示什么是教育、为什么进行教育和如何教育这样一些基础知识。教材是教与学的重要依据,是教师进行教学改革的载体,引领着课程改革的方向。当前,与教育学基础相关的教材有很多且各具特色,在本教材的编写过程中,我们积极吸取和借鉴了前辈的优秀成果,在这里表示由衷的感谢。黑龙江大学教育系自2003年成立,至今已有十年的时间。十年中,我们专注于教育学本科的教学和研究,本教材的出版是十年来教育系教材建设的一项重要成果。本教材涵盖教育的产生与发展、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、教育的法律问题、教育管理、班级管理与班主任工作和现代教育的研究方法。

内容简介

本书主要向初涉教师教育专业的学习者展示什么是教育、为什么进行教育和如何教育这样一些基础知识。书中内容涵盖教育的产生与发展、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、教育的法律问题、教育管理、班级管理与班主任工作和现代教育的研究方法。

目录

**章 教育的产生与发展
第二章 教育与人的发展
第三章 教育与社会的发展
第四章 教育目的与培养目标
第五章 教育制度
第六章 课程
第七章 教学
第八章 德育
第九章 教师与学生
第十章 教育的法律问题
第十一章 教育管理
第十二章 班级管理与班主任工作
第十三章 现代教育的研究方法
参考文献
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