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  • ISBN：9787560345840
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：221
  • 出版时间：2014-05-01
  • 条形码：9787560345840 ; 978-7-5603-4584-0

本书特色

据《经济学人》刊物指出，2015年数字宇宙中的信息量(位数)比宇宙天体多3倍，每天有100万的tweets被twitter发布．与之类似，数学中的题目的数量也呈爆炸趋式，特别是中学数学的习题更是如此，以前用题海来形容，现在看来这个比喻已远远不足以描述其数量之巨大。

内容简介

本书以专题的形式对高中数学中各种解题通法进行了归纳、总结，内容丰富，涵盖面广，可使学生深入理解诸多解题通法，进而达到熟练掌握乃至灵活运用各种解题通法。 本书适合高中师生和广大数学爱好者研读。

目录

怎样用分类讨论的思想解题(i)
怎样用分类讨论的思想解题(ⅱ)
怎样简化分类讨论问题
怎样避免分类讨论
怎样解高考新热点一一图表信息型问题
怎样用表格法解题
怎样借助表格、图形、图象建模解数学应用问题
怎样应用物理知识解两类数学题
怎样用数形结合观点解题
怎样利用几何图形巧解代数问题
怎样用数形结合法解含参数的讨论题l
怎样充分利用几何知识数形结合解题
怎样避免数形转化中可能发生的错误(i)
怎样避免数形转化中可能发生的错误(ⅱ)
怎样用数形结合法解高考试题
怎样解“至少”与“都不能”问题
怎样使用配方的特殊功能
怎样才能在反证法中”导致矛盾”
怎样证明唯一性问题
……

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