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书院与地方社会-以明清湖北书院为中心考察
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书院与地方社会-以明清湖北书院为中心考察

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图文详情
  • ISBN:9787516137130
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:250
  • 出版时间:2014-06-01
  • 条形码:9787516137130 ; 978-7-5161-3713-0

本书特色

书院是中国古代特有的一种教育机构,在长期的发展中,综合和改造了官学和私学的一些成分,形成了自己的独特特质。书院独立于国家教育体制之外,存在民间社会,具有很强的区域特性。《群体·社会丛书·书院与地方社会:以明清湖北书院为中心考察》怀着探寻当代教育改革良方的问题意识,通过对明清湖北书院的运行模式和特点,以及书院与地方社会文化之间的双向良性互动的考察,来总结反思明清湖北书院的发展历程。 《群体·社会丛书·书院与地方社会:以明清湖北书院为中心考察》研究的思路分以下五部分: (1)首先对明清书院发展规模进行考察,考证书院名称和数目。以文献分析为主和实事求是的态度考证书院的数目和名称。 (2)研究明清湖北书院的教学管理、组织管理、日常活动、教学环境等来纵深把握清代湖北书院内部发展运行模式和特点,探讨其成功的经验,汲取教训,以资对当代地方教育发展和改革提供借鉴之处。 (3)书院的发展与地方政治、经济的关系。 (4)书院与地方学术、人才培养和科举。 (5)考察书院在地方社会发展中的作用和影响,书院与地方社会的互动 关系。用个案研究方法考察书院与地方社会的关系。

内容简介

书院是中国古代特有的一种教育机构,在长期的发展中,综合和改造了官学和私学的一些成分,形成了自己的独特特质。书院独立于国家教育体制之外,存在民间社会,具有很强的区域特性。蔡志荣著的《书院与地方社会(以明清湖北书院为中心考察)》怀着探寻当代教育改革良方的问题意识,通过对明清湖北书院的运行模式和特点,以及书院与地方社会文化之间的双向良性互动的考察,来总结反思明清湖北书院的发展历程。 本书研究的思路分以下五部分: (1)首先对明清书院发展规模进行考察,考证书院名称和数目。以文献分析为主和实事求是的态度考证书院的数目和名称。 (2)研究明清湖北书院的教学管理、组织管理、日常活动、教学环境等来纵深把握清代湖北书院内部发展运行模式和特点,探讨其成功的经验,汲取教训,以资对当代地方教育发展和改革提供借鉴之处。 (3)书院的发展与地方政治、经济的关系。 (4)书院与地方学术、人才培养和科举。 (5)考察书院在地方社会发展中的作用和影响,书院与地方社会的互动 关系。用个案研究方法考察书院与地方社会的关系。

目录

绪论
**章  明清湖北书院发展规模和分布
  一  明代湖北书院发展规模
    (一)明代湖北书院考证
    (二)几点说明和辨析
  二  明代湖北书院时空分布
    (一)明代湖北修建书院时间特点
    (二)明代湖北书院地域分布特征
  三  清代湖北书院发展规模
    (一)清代湖北书院考证
    (二)几点辨析和说明
  四  清代湖北书院时空分布
    (一)清代湖北书院时间分布特点
    (二)清代湖北书院地域分布特征
第二章  湖北书院管理和环境
  一  湖北书院组织管
    (一)书院组织结构多样性
    (二)院长聘请及待遇
    (三)书院学生管理
  二  湖北书院日常活动和管理
    (一)书院教学和管理
    (二)书院藏书和刻书
    (三)书院仪式和祭祀
  三  湖北书院教学环境
    (一)自然环境:“天人合一”
    (二)书院的建筑:浑朴、雅致、庄严
    (三)人文环境:“人物之钟灵由山水”
第三章  湖北书院经营与地方政治、经济
  一  明代湖北书院的官学化
    (一)明代湖北书院的性质
    (二)明代湖北书院的类型
  二  清代湖北书院等级差异
    (一)书院行政级别的差异
    (二)书院教学水平的差异
  三  湖北书院经费与地方经济
    (一)多途径的经费来源
    (二)官民结合管理经费
    (三)经费多元化经营
    (四)重教学使用经费
第四章  湖北书院与地方学术、人才培养和科举
  一  书院兴盛与鄂东讲学
  二  书院与地方人才的培养、科举的关系
  三  书院的教育功能:地方教育的重要阵地
第五章  湖北书院的发展与地方社会
  一  书院的兴衰与地方官绅:以问津书院为中心考察
    (一)问津书院建设沿革
    (二)问津书院讲学的兴盛
    (三)问津书院与地方官绅
    (四)士绅萧继忠对问津书院的经营
  二  社会变迁与书院改制:以经心、两湖书院为个案考察
    (一)书院改革和改制的背景
    (二)经心书院:传统书院的改革
    (三)两湖书院:改制书院的模范
    (四)经心、两湖书院的影响和地位
余论:书院在地方社会中的作用思考及现实意义
  一  书院的社会功能:社会教化的主要途径
  二  借鉴与思考
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作者简介

蔡志荣,女,湖北安陆人。1992年毕业于华中师范大学历史系,回家乡从事中学教育十年,为了进一步学习,提升自己,2003—2008年回母校攻读硕士、博士学位。现为湖北第二师范学院马克思主义学院副教授。主要研究方向为中国教育史和地方文化史,主持湖北省哲学社会科学和省教育厅课题6项,在《武汉大学学报》、《教育评论》、《福建论坛》等期刊发表论文30余篇。

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