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成就辉煌:首都师范大学历届优秀教学成果集萃

成就辉煌:首都师范大学历届优秀教学成果集萃

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图文详情
  • ISBN:9787509764527
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:25cm
  • 页数:213
  • 出版时间:2014-09-01
  • 条形码:9787509764527 ; 978-7-5097-6452-7

本书特色

本书系首都师范大学建校60周年纪念文集。从1989年国家实施科教兴国战略,设立国家级教学成果奖以来,首都师范大学取得了不小成果。为了更好的促进首都师范大学本科人才培养事业,从辉煌走向更辉煌,经过认真筹划和精心组织,首都师范大学教务处编写了本书。希望通过梳理学校历史上获得的教育教学成果奖,供广大教师学习、借鉴,以便进一步深化教学改革,提高人才培养质量,提升学校服务社会经济的水平。

内容简介

本书系首都师范大学建校60周年纪念文集。从1989年国家实施科教兴国战略,设立国家级教学成果奖以来,首都师范大学取得了不小成果。为了更好的促进首都师范大学本科人才培养事业,从辉煌走向更辉煌,经过认真筹划和精心组织,首都师范大学教务处编写了本书。希望通过梳理学校历史上获得的教育教学成果奖,供广大教师学习、借鉴,以便进一步深化教学改革,提高人才培养质量,提升学校服务社会经济的水平。

目录

前 言
“十一五”前教学成果奖获奖成果撷英(1989~2005年)
“十一五”以来国家级、北京市教学成果奖获奖成果简介
高等教育教学成果奖
 第六届国家级教学成果奖一等奖 
  创设合作共同体,构建实践取向的教师教育模式
  【刘新成 孟繁华 宁 虹 康丽颖 张景斌】
 第六届国家级教学成果奖二等奖 
  直面我国基础教育实践,推进小学教师教育的改革与发展
  【王万良 叶宝生 郜舒竹 高宝英 陈惠国】
  高师院校语言类课程体系改革与建设
  【周建设 黄天树 张云秋 邹立志 汪大昌】
  精品课程建设的理念创新与团队建设
  【徐 蓝 齐世荣 刘新成 赵军秀 梁占军】
  学科资源的整合优化与文学理论精品课程建设
  【陶东风 王德胜 邱运华 陶礼天】
  地理学实验教学体系与人才培养模式的改革实践
  【宫辉力 刘先林 李小娟 赵文吉 罗 辉】
 2008 年北京市教育教学成果(高等教育)一等奖 
  以教材建设为核心,推动数学专业基础课程建设
  【李庆忠 焦宝聪 朱一心 石生明 李 忠】
  以“过程控制、多方参与”为模式,构建动态化教学质量保障体系
  【王德胜 吴敏华 张树东 关 永 李学文】
 第七届北京市高等教育教学成果奖一等奖 
  创建教师教育协同发展机制,全面提高师范生专业素养
  【刘新成 孟繁华 张景斌 宁 虹 康丽颖】
  高师院校语言学学术优势向教学优势转化的探索
  【洪 波 周建设 冯 蒸 黄天树 刘贤俊】
  多点分层、协同共享,构建“五互”型学生实践创新能力培养体系的实践
  【王德胜 胡卓玮 罗 辉 申玉铭 赵艳红】
  网络课程点评平台支持师范生教学实践能力培养的研究
  【焦宝聪 方海光 樊 磊 王海燕 李克正】
  高师与基础音乐教育“双核心”培养模式创新研究
  【周世斌 郑 莉 张玉榛 肖 萍 刘亚春】
  以“发展性”评估促进内涵深化,构建可持续性专业建设机制
  【宫辉力 王德胜 唐 霞 李学文 周雪敏】
  创设资源共享型人才培养合作体,构建师范生“双能力”提升机制
  【王淑芹 李学文 兰 维 郭健宏 郭长彬】
  创设“1 + 4 + x”课程体系,构建实践导向的生涯教育模式
  【缪劲翔 刘 锐 杨艳艳 张 颢 祝杨军】
  双语教学、探究实验与科研实践三结合,培养具有国际视野的创新型人才
  【印莉萍 许兴智 李 静 何奕騉 于 荣】
  以“质量工程”建设为契机,培养计算机师范专业高素质教育人才
  【吴敏华 关 永 张伟功 周丽娟 刘京锐】
 2008 年北京市教育教学成果(高等教育)二等奖 
  教学与实习平行推进模式:社会工作实务课程实践性教学平台的 构建与应用
  【田国秀 范燕宁 席小华 明 艳 周锦章】
  高师院校实践教学管理机制探索
  【康丽颖 佟庆伟 宫辉力 王德胜 徐玉珍】
  比较文学专业的人才培养模式创新及实践
  【林精华 易晓明 李冰梅 吴康茹 尹文涓】
  中国工笔画团队建设与工笔画教学体系研究
  【韩振刚 孙志钧 韦红燕 白 雁 王海滨】
  基于学生创新能力培养的化学(师范)专业实践教学体系构建与实践
  【周荫庄 张卓勇 朱若华 谷学新 马占芳】
  地方性师范院校生命科学本科实践教学体系的重构
  【何奕騉 杨志伟 范 黎 刘家熙 刘晓晴】
  强化技能训练,提高信息类师范生培养质量
  【吴敏华 骆力明 朱 虹 徐克强 葛庆平】
  深化实践教学改革,构建五层次“双师型”人才培养体系
  【关 永 吴敏华 李志平 刘丽珍 石长地】
  新时期思想政治理论课教学体系研究
  【李松林 叶险明 赵军华 刁永祚 史桂芳】
 第七届北京市高等教育教学成果奖二等奖 
  面向首都,凸显创意——跨学科背景下文化产业人才培养模式探索
  【包晓光 李 艳 陶东风 徐海龙】
  突出专业特色,培养师德好、能力强的小学教师
  【王智秋 刘 慧 方煜东 朱希建 崔增亮】
  “以提高就业竞争力”为导向的政治学与行政学专业人才培养模式探索
  【聂月岩 张友国 王冠中 杨山鸽 应霄燕】
  基于虚拟现实技术的旅游教学系统的开发与应用
  【刘洪利 李小娟 申玉铭 邓 磊 王茂军】
  软件工程专业工程化实践教学体系的构建与实施
  【骆力明 周丽娟 赵春娜 袁晓红 王彦丽】
  构建以北京地域文化为特色的视觉设计教学模式及其应用平台
  【李中扬 戴 荭 夏 兵 曹汝平 黄 梅】
  “中国近现代史纲要”教学体系创新研究
  【李松林 史桂芳 李雅儒 黄延敏 刘文丽】
  首都基础教育骨干教师培训体系创新与实践
  【周建设 张汝胜 张景斌 王尚志 尹少淳】
  创设“一体化”的培训质量保证体系,建构“双能力”取向的教育技术 培训模式
  【李有增 谢新水 周丙锋 吴 疆】
  计算机应用型人才培养的研究与实践
  【王锁柱 张建林 李 环 王瑞梅 张连永】
基础教育教学成果奖
 第三届北京市基础教育教学成果奖一等奖 
  大学支持初中学校群体教育质量提升的研究与实践
   【宫辉力 王尚志 李延林 杨朝晖 孙素英】
  丰富实践取向教师专业发展理论创建新型教师研修模式
  【刘新成 郑开义 王海燕 张景斌 刘晓玫】
  北京市中小学生思想道德发展评价指标体系的研制与应用
  【蓝 维 廖凤林 田国秀 陈 宁 关国珍】
  求根务本:教师发展学校的八年建设
  【蔡 春 宁 虹 朱晓宏 刘秀江 王志扬】
 第三届北京市基础教育教学成果奖二等奖 
  高师院校创建农村小学基地校联合体的实践研究
  【郜舒竹 王云峰 陈惠国 孙建龙 马长燕】
  以数学教育共同体建设为依托,推动远郊区县数学教师队伍建设
  【朱一心 连四清 方运加 张燕勤 吴建平】
  利用机器人教学实现中学生创新精神和实践能力分层发展的研究
  【吴敏华 沙有威 杨森林 孙 众 徐克强】
 第四届北京市基础教育教学成果奖二等奖 
  “真情境、小问题、高观点”循环模式的小学教师培训课程的实践研究
  【郜舒竹 俞 劼 崔增亮 周 琳 舒 京】
  基于crs 的网络课录案例支持区域中小学教师教育模式研究
  【焦宝聪 方海光 樊 磊 王海燕 王德胜】
  创建大学与小学合作共进机制,促进农村小学自主发展
  【刘 慧 邓艳红 徐 燕 崔志江 邹方程】
  基于教学质量提升的区域教育均衡发展与伙伴协作研究
  【刘新成 苏尚锋 张景斌 杨 光】
  《物理课程标准》科学方法:理论探索与实践研究
  【邢红军 陈清梅 李正福 肖 骁 赵维和】
  创新教师培训模式,打造京郊农村骨干教师队伍
  【张彬福 刘晓玫 卢慕稚 王海燕】
中等职业教育教学成果奖
 **届北京市中等职业教育教学成果奖二等奖 
  基于幼儿教师专业能力培养的实践课程模式构建
  【张 征 赵丽丽 张小娟 焦万如 刘晓晔】
附录:首都师范大学历年来荣获省部级以上各类教学成果奖名录
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